我们的英语课侧重于开口说的能力和信心，还有学习方法，不太关注发音，也不会让学生跟着老师读，而是强调使用电子词典和手机加上手势表达自己的观点或者提出问题的能力。我们想让孩子们意识到，即使基础不行，也可以和外国人说话，学英语的目的不是为了考试，而是为了沟通。这样的练习比较有成就感，没那么枯燥，可以增强孩子学习英语的兴趣。

那如何让那些基础不好甚至没英文基础的孩子和外教交流呢？

先将要说的话写在手机或者纸上，尽量用短句子，然后快速查单词，翻译成英语交给罗老师检查校对，再跟着手机或者词典读熟练，最后对外教说，看对方能否听明白。

听上去这个过程挺复杂，但这是一个常规过程，我们说英语在开始阶段都要先将中文翻译成英语，没人能够一开始就直接用英语思考直接用英语说。

那么我们在英语课上都说些什么呢？就说路边的所见所闻，所思所想，最好是由见闻引出的内心想法。

为了让这样的学习变得刺激有趣，我们一般是小组竞赛的形式，胜者组所有成员可以获得奖励，比如一个美金硬币、一张加拿大纸钞等。这样大家还可以培养一种学习上互帮互助的习惯，加深同学们之间的感情。

学语言，多说真的很重要。而说英语并不一定需要一个外教或者环境，自己主动多做翻译，多写，多查字典，多默写背诵，口语能力就会迅速提高，关键靠自己的练习。

当然练习的方法很重要，还是那句话，学语言，不能只听只看，从一开始就要自己会造句，主动说。就和小宝宝学说话一样，鼓励他们一个字一个字说。