有一本书叫做《贫穷的本质》,其主要观点应该就是,穷人因为花绝大部分的时间在吃、安全、生孩子等最基本的任务上面,没有精力去进行一些理性的思考,做出一些理性的决策,所以他们会一直穷下去。
对于教育,其实也是一样,绝大部分的家长因为太焦虑了,太忙碌了,要操心的事情太多,没有办法做出理性的判断,因此选择了随大流。
不管多忙,我们都要抬头看看天,看一看那些遥远的事物,暂时忘记身边的柴米油盐酱醋茶。

体制内学校的孩子是不可能有时间真正抬头去看片去思考的,他们只有在玩够了之后才会躺在草坪上,胳膊枕着脑袋去看天,而他们作业太多,永远玩不够。
等他们进了大学,首先是要把以前没有玩的全部玩个够,才有可能抬头去看天,有一些的话,可能有时间了,但是已经忘记了自己头顶上还有一片天了。还有一些还了几年,马上要面临毕业分配找工作的事情,依然没有时间抬头看天。
这些人可能一辈子都没有机会进行深度思考,去创造一些有价值的东西,去过自己梦想中的生活。相对而言,他们的西方的同龄人会幸运很多,因为他们有时间玩,因此有时间思考,因为他们压力没有那么大,焦虑没有那么多,所以有勇气去闯荡。
这些分析仍然不是问题的根源。
我们为什么不让学生在小时候多玩?因为竞争激烈,而好的学校很少。
