有一本书叫做《贫穷的本质》，其主要观点应该就是，穷人因为花绝大部分的时间在吃、安全、生孩子等最基本的任务上面，没有精力去进行一些理性的思考，做出一些理性的决策，所以他们会一直穷下去。

对于教育，其实也是一样，绝大部分的家长因为太焦虑了，太忙碌了，要操心的事情太多，没有办法做出理性的判断，因此选择了随大流。

不管多忙，我们都要抬头看看天，看一看那些遥远的事物，暂时忘记身边的柴米油盐酱醋茶。

体制内学校的孩子是不可能有时间真正抬头去看片去思考的，他们只有在玩够了之后才会躺在草坪上，胳膊枕着脑袋去看天，而他们作业太多，永远玩不够。

等他们进了大学，首先是要把以前没有玩的全部玩个够，才有可能抬头去看天，有一些的话，可能有时间了，但是已经忘记了自己头顶上还有一片天了。还有一些还了几年，马上要面临毕业分配找工作的事情，依然没有时间抬头看天。

这些人可能一辈子都没有机会进行深度思考，去创造一些有价值的东西，去过自己梦想中的生活。相对而言，他们的西方的同龄人会幸运很多，因为他们有时间玩，因此有时间思考，因为他们压力没有那么大，焦虑没有那么多，所以有勇气去闯荡。

这些分析仍然不是问题的根源。

我们为什么不让学生在小时候多玩？因为竞争激烈，而好的学校很少。