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学英语不可避免需要大量的机械记忆，这个过程就和我们做体能训练一样枯燥，只是学英语锻炼的是脑神经簇，而体能训练锻炼的是肌肉群。
儿童可以用母语学习法来避免这个痛苦的过程，但十岁以后再使用母语法学一门外语难度就会增加，对于成年人，母语法则没什么优势，因为这时候汉语已经在大脑中占据了绝对控制地位，没有给第二语言留下什么发展空间。
用母语法来学英语需要大量时间去听，而国内十岁孩子不一定能够腾出这么多时间，加上这种学习法首先提高的是听力，对学习成绩和口语表达的提升作用要滞后，导致母语法，包括原典法多年来都未能得到大面积推广，基本上只是在不考试的体制外教育系统里流传，比如在家上学、私塾、幼儿园等。
我想给体制内的三年级以上小学生寻找另外一种学英语的方法，作为比较和补充，既能提高将来的实际应用能力，也能提高学习成绩，而且效果短期内就能看见。
另外，徐火辉教授的原典法实际上是自学英语的方法，不需要老师也没关系，清一新教育也是类似的方法，有人叫沉浸式，有人叫母语法，都是一回事，其缺点是开始阶段相当于瞎子摸象，需要坚持，更适合儿童。
我没有否定母语法，我寻找的英语学习方法只是补充，给家长同学们作比较。
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英语补习班的英语老师们想了很多办法让学生对学英语产生兴趣，包括多媒体教学、游戏、用外教等等，但是似乎效果也有限，原因是: 通过视频、动画、游戏来学英语，很轻松，但轻松往往意味着不怎么过脑，不过脑就记不牢，效果就不好。
我教英语强调翻译、默写课文和背诵课文，这是绝对很耗费脑力的，但效果是绝对不容置疑的。如果我是家长，就把新概念一册二册全部翻译(英译中再中译英)，然后全部默写，最后全部背诵，做到这些英语成绩也好听力也好口语也罢，或者应付考试，肯定没一点问题，出国都不怕。
但这种高负荷的学习方式实际上更适合有毅力的成年人，对小学生甚至初中生，执行起来有难度，所以还是需要把照顾学生的情绪和积极性考虑进去。
怎样在趣味性和机械记忆两方面保持平衡，并且根据学生的年龄和疲惫状态作出调整，也许是英语教学的最难点和关键点。
大概是一年前开始，我就想，以前初中上英语课时，老师往往是中英文夹杂着给我们上课，按照常理，这也是比较自然的学第二语言的方式，于是开始自己录制一些中英文夹杂的音频视频课程，做一些尝试。
在过去这一个月里，就英语教学这一块，我似乎看到了变化，有不少同学对我的围坐一圈就某个话题进行双语讨论的形式，表示接受度挺高的，甚至会期待上我的英语课，就和以前期待参加我主持的辩论赛一样。
主要原因大概是我组织的讨论和辩论内容灵活、包罗万象，让学生们开眼界，比起新概念等课本上的内容更新鲜有趣，互动性强。而我大部分时候可以每句话都做到一句中文一句英文地说，这样大幅度降低了学生的听力理解压力，不影响整堂课师生之间的交流和理解，又能对很多单词与表述方法形成多次记忆。
所以，关键是，老师要一句中文一句英文，甚至半句中文半句英文地说。不是纯粹背零散的单词，不是用中文为主上英语课，也不是整段整段纯英语讲课，而是介于两者中间，中文理解与英语记忆并重。
为什么外教上课对很多学生来说完全没效果? 因为学生基础不到，或者大脑不习惯完全脱离母语的环境。
相对目前市面上的原典英语学习法，我的这种中英文夹杂的方法更接近于传统，更快可以见到成效，但对老师的要求高得多，毕竟要时刻在两种语言中转来转去是很耗费能量的，和我们以前做英语口译差不多。一般的学校英语老师没有我这样做过职业翻译的经验，他们在课堂上一般只能一段中文一句英文地说，而不能把频繁地切换。
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经过不断试错，现在山水学堂决定在周末集中精力组织自己相对擅长的，智力型的双语营地活动，以英语沙龙口语交流为主，双语辩论赛等等为辅，降低户外游戏的时间比重，因为大家可以自己玩。
分难度等级挑战型的英语沙龙
沙龙首先强调思想的碰撞，其次才是英语口语的练习。
关于教育，有一个方面我认为被大部分成年人忽视了: 就是学生很享受知识和智力的输出，这种输出带来的成就感是超出我们的想象的，并不是只有吃东西和玩耍才会给学生带来足够的满足感。所以学生其实大多数都喜欢参加辩论，其热情超出很多大人的预料，同样，如果是我来组织一个纯中文的沙龙，或者读书会、观影会，估计也会受欢迎，因为大家会有比较多的机会输出自己的思想，那些被家长老师忽视了很多年憋了很久的思想。
对大多数国内学生来说，不仅仅很缺乏机会练习口语，也缺乏机会对世间万物表达自己的深度思考，语文老师教作文都是参考范文，学生很小就在网络上抄作文，这会导致他们迟迟无法建立自己的世界观，整整几代中国人都是这样，巨婴国因此产生。
所以我的目标首先是让参与者输出自己的思想，建立自信，再来考虑英语口语的问题。
参加英语沙龙需要过关
我们把沙龙设计为七个任务阶段，对有英语基础的学生，完成前面六个任务只需要五分钟左右甚至更少，然后就与主持人老师开始英语口语对话。
对于英语基础不够的小朋友，则可以通过前面这六个由易到难设置的挑战，来积累必要的知识点、词汇、思路，避免直接说口语时面临的压力和挫折感。哪怕参加一场沙龙只过了一关，那也是需要努力动脑筋过的关，收获不会小。
点击这里了解我们的英语沙龙的具体组织形式。
小孩子大多数口语不行，说中文也不利落，没关系，我们对此有准备，会让他们先学会查字典开始，掌握自学工具，最后第七关才开始口语对话，一步步来，没人催着他走，大家各自一级级过关。
所以大家需要带来的学习工具等包括:
- 手机、翻译机或者翻译笔，用来查单词、翻译、跟读。
- 本子和笔，还有水杯。
- 自带自热米饭或者其他中餐形式。
我们的英语沙龙是罗老师我为主来主持的，因为我们的沙龙都是初级英语和中级英语为主，外教只适合主持纯英语的高级英语角，大部分国人需要的其实都是双语沙龙。
双语辩论赛
如果参加的学生数量足够多，并且八岁以上为主，那么会在下午的户外安排一场辩论赛，这个我们有多年的经验，大多数学生也都感兴趣，对孩子的要求没那么高，组织起来不费力。辩题会在早上报到之前提早告知，这样可以有所准备。
所谓双语，主要是老师说双语，学生主要用中文辩论。当然少数口语好的会鼓励他们用英语来辩。
双语故事接龙
同样地，英语基础好的就用英语接龙，其他同学翻译，老师补充纠正，另外老师也会接龙，并且用一句中文一句英文来接。
这两个活动不分难易级别，大家都没有太大压力，可以直接参与。
休息时玩飞盘和球赛9
默认每天上午十点半和下午三点，都安排一场户外球赛，排球或者足球，或者在草地上玩飞盘，让绷紧的神经得到休息。
收费
300元一天，中餐自备自热米饭。
由于英语沙龙的组织需要一个团队的协作，户外活动还需要照顾同学们的安全，所以收费比以前的周末营贵一些。
活动时间
上午九点开始，下午四点结束。
年龄要求
八岁以上，并且词汇量在200以上。
地点
- 周六: 星沙海伦春天小区27栋1单元101
- 周日: 岳麓区茶子山路，北京御园二期，善应心理工作室
报名
请将下列信息填写好之后，发给我(微信号 amasia/18163650056):
我的孩子叫张三，想参加这周六/周日的双语营，他10岁，女孩，根据手机上《百词斩》的测算，她的词汇量大约是300。我的联系方式: 微信()，电话()。
家长陪读，以及志愿者
欢迎家长一起参加周末营，在旁边听课都欢迎。
如果家长善于组织球赛，欢迎来当志愿者，可以适当抵扣孩子的费用。