家长都希望孩子掌握一些在未来能够谋生的技能，但实际上很少有人能够说得清楚孩子长大以后哪些技能是最有用的。这个时代在快速发展，我们读大学时都没人会想到会出现一个叫做互联网的东西，想不到很多人在网上就可以开店养家糊口，读小学时就更是想不到这一层了。

构想未来不代表我们不需要去尝试思考未来的世界，哪怕不是为了预判哪些技能会让我们轻松谋生，也应该多去思考，因为这会让我们开始关注社会运行的最底层架构，比如一些底层技术：互联网、星链计划、人工智能等等。

构想 – 而不是梦想 – 未来很难的一个原因是没什么抓手，不知道如何进行，为此我尝试着设计了几个穿越到未来的场景，让同学们可以穿越去五十年后的陌生世界，通过在未来相遇，处理在未来世界里可能面临的各种问题，反推自己在如今的知识技能准备阶段应该如何取舍。

他们是几个微型科幻故事，你可以扮演一个这个时代的人通过穿越来到了未来，也可以扮演一个未来的人见到了穿越过去的“古人”，你也可以不扮演谁，只对未来的世界规则进行描述。

第一类穿越者要在未来的世界里解决各种麻烦问题；

第二类是未来人，他们是未来世界的规则描述者，有些还是机器人，这些角色负责根据未来的规则，给主角们出各种难题，提各种问题；

第三类是故事背景铺设人，他们负责对各角色的行为动作进行解释、描述，推动故事的前进，引出一个个角色的对话和交流，确定大致的场景，并且在故事讲述中启发大家的思考。故事讲述者会引入一些科技发明、虚拟的重大事件，让探索者和规则描述者去进行讨论。

如果你家孩子对未来有兴趣，或者对科幻写作有兴趣，欢迎点击下面的链接试一试。

黄英寨往事 | 出走

这个过程中，参与者肯定会讨论到未来社会的一些职业、法律、规则等。如果你是家长，非常喜欢你也能够来参与，毕竟孩子对世界的理解有限，成年人在这方面的解读能够给孩子们快速打开视野，同时，这样的训练也可以给你作为家长带来启发，毕竟平时我们没多少机会去认真思考未来 – 除了看科幻电影。

比如说，现在的很多孩子都喜欢开车，有些想开飞机，实际上这两个职业在未来都会产生巨大的变化，汽车基本上是自动驾驶，而且基本上都变成了飞车，所以喜欢开车就要上天。未来由于电动飞机（代替现在的燃油飞机）的推广，而电动机引擎比传统的飞机引擎装置要简单和小很多，使得将来的飞机数量会迅速增加，所以需要很多新的飞行员，另一方面，将来的飞机也将是自动驾驶为主，一架飞机上最多只有一名飞行员，大多数时候只是坐在驾驶仓内，等出现意外情况，自动驾驶系统不知所措的时候才动手，和现在的地铁司机差不多，所以未来的飞行员其实也没有多少技术含量。

有些孩子想当警察，但他们对未来的警察世界和这个职业并没有多少了解，这是一个让他们学习的好机会。我的理解是，未来应该还会有少数人类警察，比如警察局长和一些办公室工作人员、探员、卧底警察等，大部分一线执勤警察都成了机器人。所以想去抓坏人，这样的职位也不会很多，人类警察主要从事的是那些不那么危险的工作。

未来的演员、歌手和艺术家估计会增加，因为没几个人会愿意去看机器人的表演，艺术也类似，机器人的作品估计只有少数人会去欣赏。所以从将来就业的角度出发，从现在开始就多在艺术素养方面下工夫，比起学数理化有用多了。数理化从业人员大都是机器人可以取代的工作，包括医生、化学家等等都是以大量推理和计算为主，而这是人工智能的强项。

作家这个职业应该会继续存在，而且由于将来的生存并不难，很多人都会尝试去写作，同样由于生存变得容易，人类阅读和学习的时间都会增多，读者数量也会很多。所以语文肯定是一辈子都能用得上的知识，写作好表示在思维能力上胜过别人，口才好，而且能够说服别人来帮你一起干。不管未来从事什么没听说过的新职业，都不会不需要写作能力和思维能力。

其他新的职业还包括大量的各个行业的设计师：服装、发型、鞋子、首饰、景观、建筑、家具、灯光、舞台秀等等。从事这样的职业，我们也基本上应该不需要懂很多数理化的知识，主要是文科知识。

我们人类不管如何进化，艺术只会变得越来越重要，因为将来消费艺术的市场会大很多，现在的社会底层由于经济等原因，基本上一辈子都和真正的艺术无缘，将来机器人让人类可以腾出双手从事艺术欣赏艺术，而且人类总数也会增加。

参与者要尽可能呈现一个未来世界的合理架构，顺便了解了世界运行的基本规则，这很重要。