[山水小剧场]未来五十年后的世界

作为老师,非常有必要代替学生去思考关于未来的很多问题,虽然遥远但很现实的问题,包括他们的学习内容必须是在未来有用而且要紧的,但什么东西会在未来变得很要紧?这是一个没人能说得清楚的问题,除了少数几个未来学家和ELON MUSK这样的精英。但没人说得清楚不代表我们就不去管,因为这个问题太重要了,每个时代都有因为不具备生存技能而被踩入底层的人,过去的例子很多,未来自然也不例外。

如何做人、学习安生立命这些我们都知道,非常非常要紧,但并不是教育的全部,大部分时间我们的学生还是需要学习各种各样的知识,记住很多东西,很多原理,阅读很多书籍,选择学习什么记住什么阅读什么,如何优先选择那些可以受用一辈子的书,也需要一个很具体的明确的标准,让学生们学会自己去一条条衡量,在这些衡量标准写出来之前,我们可以先设计一系列未来的场景,去对自己的人生选择进行检验。所以我们设计了这个类似故事接龙的游戏,带领所有同学走入五十年后的陌生世界。

这个游戏分为三类角色:第一类是主角,他们在学堂的户外活动中,意外进入一个虫洞,来到了五十年后的世界;第二类是配角,他们是生活在五十年后的一群孩子;第三类是故事讲述者,由罗老师担任,推动故事的前进,引出一个个角色的对话和交流,确定大致的场景,并且在故事讲述中启发大家的思考。

比如说这样一个故事:我们的一位老师带领大家在黄英寨爬山时,意外发现了一个藏宝洞,很高兴,由于孩子们个子小,可以钻进去,结果里面很大,在里面发现了很多元朝末年收集在那里的宝藏和当时的高级武器,其中一个武器是当时的人捡到的外星人装置,觉得闪闪发光又不生锈就当作宝贝放在那里。有一个同学根据上面的图案,经过一系列按、推,竟然启动了这个装置,产生一个虫洞,将大家带入到了五十年后。

这个洞在五十年后已经成了山水学堂的一个户外活动基地,洞里有几个学堂的少年在做野外生存训练的准备工作。于是他们之间展开了一场对话。。。

组织这样的活动对老师的要求比较高,因为要时时刻刻注意“拨乱反正”,孩子们的想象力有限,但同时又不能老是打断他们的故事和推理。

来说说另外一个相关的问题,两个时代的孩子们肯定会讨论到未来社会的一些职业。

比如说,现在的很多孩子都喜欢开车,梦想大的就说想开飞机,我估计大多数家长老师都会鼓励开飞机这样的职业,而对于开车司机这样的职业有些看不起,但是很少会去带领孩子考虑这两个职业在未来的变化。将来的汽车基本上都是自动驾驶,而且汽车基本上都变成了飞车,所以喜欢开车就要上天。未来由于电动飞机(代替现在的燃油飞机)的推广,而电动机引擎比传统的飞机引擎装置要简单和小很多,使得将来的飞机数量会迅速增加,所以需要很多新的飞行员,另一方面,将来的飞机也将是自动驾驶为主,一架飞机上最多只有一名飞行员,大多数时候只是坐在驾驶仓内,等出现意外情况,自动驾驶系统不知所措的时候才动手,和现在的地铁司机差不多,所以未来的飞行员其实也没有多少技术含量。

有些孩子想当警察,未来还会有少数人类警察,比如警察局长和一些办公室工作人员、探员、卧底警察等,大部分一线执勤警察都成了机器人。所以想去抓坏人,这样的职位也不会很多,人类警察主要从事的是那些不那么危险的工作。

未来的演员、歌手和艺术家估计会增加,因为没几个人会愿意去看机器人的表演,艺术也类似,机器人的作品估计只有少数人会去欣赏。所以从将来就业的角度出发,从现在开始就多在艺术素养方面下工夫,比起学数理化有用多了。数理化从业人员大都是机器人可以轻松取代的工作,包括医生、化学家等等,当然我说的是大多数不是全部,类似的工作基本上都是以大量推理和计算为主,而这是人工智能的强项。

作家这个职业肯定会继续存在,而且由于将来的生存并不难,很多人都会尝试去写作,同样由于生存变得容易,人类阅读和学习的时间都会增多,读者数量也会很多。所以语文肯定是一辈子都能用得上的知识,写作好表示在思维能力上胜过别人,口才好,而且能够说服别人来帮你一起干。不管未来从事什么没听说过的新职业,都不会不需要写作能力和思维能力。

其他新的职业还包括大量的各个行业的设计师:服装、发型、鞋子、首饰、景观、建筑、家具、灯光、舞台秀等等。从事这样的职业,我们也基本上不需要懂很多数理化的知识,主要是文科知识。

我们人类不管如何进化,艺术只会变得越来越重要,因为将来消费艺术的市场会大很多,现在的社会底层由于经济等原因,基本上一辈子都和真正的艺术无缘,将来机器人让人类可以腾出双手从事艺术欣赏艺术,而且人类总数也会增加。

虽说最后孩子们的职业可能和这现在的选择相差十万八千里,但至少你的孩子有了一个确定的而且可能实现的远方目标,有了这个目标,一方面可以激发他的学习动力,二是知道哪些科目要重点学好。对于大多数男孩子来说,这样的未来剧场会让他们意识到文科知识和艺术的重要性,不管男孩还是女孩,都会或多或少意识到创新意识的重要,时时刻刻想着要与众不同,将来才可能胜出。

基本的历史、地理还有生物知识是需要的,但同样,据我看来现在学校教的大多数是没用的,不知道中国哪个省产煤炭多根本不会影响你找份好工作,不知道什么动物属于节肢动物同样无关紧要。老实说,现在的中小学生全部在学校里浪费时间。

但只要你想自己掌控主动,总是有很多课上课下、校内校外的时间可以利用的。

中国人喜欢花大把时间去抱怨现在的环境、风气,喜欢回忆过去,但不喜欢去认真思考未来的问题,这也是为什么中国有钱人都移民美国的原因之一,那里的未来有保障。因为对未来看不清楚,所以我们从上到下都很短视,企业抄袭复制或者偷盗,很多小孩子也从小就去盗窃公共财产(比如说金井镇的一个大超市,很多小学生说自己在里面偷过东西)。同时我们整个国民还偏向保守,民间都不愿意投资在未来会见成效的东西,比如说底层技术,还比如说,孩子未来具体的职业,所有的父母基本上都只想到下一代三十岁之前的大学、健康、工作、婚嫁、房子、生儿育女等等,五六十岁会不会健康幸福就管不着了。

其实一个人一辈子的幸福和健康都需要靠父母从小打基础,做父母的如果从来不去想孩子五六十岁的生活状况,你现在做的很多教育投资就很可能是错的。

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