所谓调皮孩子主要指缺少自控能力的孩子，包括或多或少有一点多动症问题的。由于自控能力弱，才会和其他孩子吵架，打闹，在课堂上扭来扭去。大班教学不可能照顾到孩子的个性，没有足够的灵活性，也没有足够的宽容度。只有学堂这种几个人的小班才适合调皮孩子，尤其是学英语。因为学英语需要大量专心的记忆，也需要身边的干扰和诱惑尽量减少。

现在我们都知道，比起严加管教，用大运动量消耗掉ta的体力和冲动，再安排学习，是一种有效得多的方法。学堂每天的运动量相对比较大，早晚两次一个多小时的运动，有时候白天也会在户外学习观察，这样的环境最适合这些调皮学生。

那绝大部分家庭是不敢冒险将孩子从体制内学校拉出来的，该怎么办？

其实调皮学生并不见得不适合学英语，他们只是在大多数不感兴趣的方面，比如说学英语时，缺乏自控能力，而对于感兴趣的方面是能集中精力很长时间的，比如玩游戏。如果学英语能够与玩游戏融合，是可以学得很快的。

如何简单地将英语学习与游戏结合在一起呢？那就要用到一些学习机或者平板手机了，如果家长有耐心，跟孩子一起玩一些需要用到英语的游戏就更好了。先选定一种游戏形式，或者让孩子自己来设计，如何将游戏与英语短语和单词等融合起来。

反正我们尽量理解，调皮孩子的调皮不是态度问题，而是一个先天性的自控力问题，就能找到合适的学习方法。

说实话，英语的重要性和作用不及语文。实在不行，放弃英语，也有很多路可以走，你看，如今的大多数成功人士并不懂英语。调皮孩子身上一直以来都被捆绑了各种绳索，我们首先应该是给他们松绑，给他们信心和信任，再来谈学习。