儿童英语学习方法(12)关于调皮孩子的问题

所谓调皮孩子主要指缺少自控能力的孩子,包括或多或少有一点多动症问题的。由于自控能力弱,他们也经常会和其他孩子吵架,打闹,让人心烦。在体制内学校一个班往往有好几个这样的学生,会占用老师很多精力,教学质量自然打折扣。

新教育学堂和学校的主要区别之一就是,将大部分资源都花在请老师的方面,一个老师只带几个学生,一个班只有几个孩子。而体制内学校则要花很多钱建校舍,买各种设施,花在老师工资方面的资源相对不多,估计是小部分,也许四分之一不到。这种情况下一个班就只能是几十个学生一起上了,根本不可能照顾到孩子的个性。只有学堂这种几个人的小班才适合调皮孩子,尤其是学英语。

因为学英语需要大量专心的记忆,也需要身边的干扰和诱惑尽量减少,对孩子而言,最大的干扰往往就来自其他调皮同学。

现在我们都知道,比起严加管教,用大运动量消耗掉ta的体力和冲动,再安排学习,是一种有效得多的方法。学堂每天的运动量都比较大,早晚两次一个多小时的运动,有时候白天也会在户外学习观察,这样的环境最适合这些调皮学生。

其实调皮学生并不见得成绩就不好,或者不适合学英语,他们只是有明显的强项和明显的短项,比如说有些孩子善于听说但是很讨厌记单词拼写,做老师的要能够敏锐地捕捉到这些细节,然后加以挖掘利用,鼓励ta。普通学生往往没有明显的弱项但也没有明显的强项,所以并不占优势。有些孩子成绩好,但是看到一只蜘蛛就吓得大叫(包括不少男孩子),所以将来长大以后谁输谁赢还说不定。

不过还是有一个取舍的问题。对于调皮学生,以及其他不调皮但是很另类的学生,他们需要花很多精力去克服自己内心中的各种不合时宜的冲动,导致适合他们的职业比较少,所以我个人一般建议家长不要急着去找对策,找培训老师,早些确定他们未来的职业方向才是正道。

举例来说,这些孩子很多都对玩枪械、玩游戏上瘾,也能够坐得住,那就和他们商量长大后成为一名职业军人呗,然后让这个目标去慢慢约束ta,比起父母的啰嗦要好得多。

至于英语学习,就让他们随兴趣来吧,说实话,英语的重要性和作用不及语文。实在不行,还有很多路可以走,你看,如今的大多数成功人士并不懂英语。

调皮孩子身上一直以来都被捆绑了各种绳索,我们首先应该是给他们松绑,给他们信心和信任,再来谈学习。

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