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4月10-11日,乡村公交周末营[双语]:农活+播种+种菜+锄地+吃苦 [长沙] 金井镇 | 地铁口接送

让孩子吃苦的方式有很多种,但恐怕最有成就感之一的活动就是干农活,为什么?因为我们在吃苦的过程中,有机会播种,然后期待收获季节的来临。

另外,孩子们可以实实在在地了解食物是怎么来的,这也很重要,谁知道,也许将来这种技能就救了孩子一命!

种树

地铁口接送

现在长沙的地铁三号线开通了,从地铁口到我们山水学堂只有50公里的路程,我们将亲自来广生地铁口接送学生,乘坐公交车到我们的学堂,这样家长就轻松很多了!周六早上八点之前在地铁口接人,周日下午六点之前将学生全部送到地铁口。大家都坐公交车,很环保,家长不需要接送。

双日营是这样安排的:

罗老师带学生在菜园摘辣椒
罗老师带学生在菜园摘辣椒

D1

周六 SATURDAY

  • 7:00 家长乘坐地铁将孩子送到三号线地铁口广生站,打算一起前来金井的家长充当志愿者,在地铁口接学生,大家先在微信群里联系,确认身份,保证孩子的安全。不陪读前来金井的家长把孩子交给其他家长志愿者。
  • 8:00 乘坐巴士离开星沙,前往金井镇。在车上选出营长、副营长,开始由他们按照计划分配任务给各位同学,探讨白天的活动过程中需要事先知道的知识、流程,顺便互相认识。由于5路是坐到终点,所以不用担心路上错过了站,有什么问题。
  • 10:30 入住王家祠堂青年旅馆,放下行李,开始在稻田里除草,所有学生都只能说英语。很多孩子可能是第一次将脚踩进有蚂蟥的烂泥地里,需要克服恐惧。
  • 11:00 安排两个不会做饭的学生学着做午餐;
  • 12:00 吃饭+做卫生+洗碗+总结会议+午睡;
  • 14:00 起床,下午种菜,继续只能说英语。
  • 16:30 到小河里去洗手洗脸,玩水。同时安排两个不会做饭的学生学习做晚餐。
  • 17:30 吃晚餐 + 洗碗 + 做卫生 + 洗澡。
  • 19:00 双语日记写作。
  • 20:00 中文辩论赛,营长确定辩题。
  • 21:00 睡觉。

D2

周日 SUNDAY

  • 07:00 起床,开始早晨的英语课【翻译(英文课文翻译成中文,对照着看是否正确)、默写(根据课文的中文默写出英文课文,再对照)、背诵(默写正确了,就开始背诵,提高口语能力)《新概念英语》中的一篇课文,体验简单而扎实的三步走学英语。】;
  • 08:00 早餐+卫生+早会(新营长主持);
  • 08:30 在山上垦荒、种果树、茶树,挖蓄水沟,学习朴门农艺;
  • 12:00 中餐 + 洗碗 + 卫生 + 会议总结;
  • 14:00 午睡起来,种花,学习养花技术,打理花坛,给树木修剪;
  • 15:00 洗手洗脸,准备行李,
  • 16:00 和老师一起,乘坐公交车前往市区;
  • 18:00 到达地铁口,结束一周的营地活动;

收费

300 元一人,大人200元。

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优惠折扣:
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两个学生一起报名九五折,三人九折,十人八折;本地学生回家住免收住宿费和晚餐费用;参加过我们的营地活动的学生另外享受九折优惠。

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朋友圈转发一次,优惠10元;
100人以上微信群转发一次,优惠10元;

您自己或者朋友的转发都有效。同一个群只能转发一次,朋友圈只能转发一次。请在报名缴费的时候将截图给我们检验,不要提前给我们看。

2020 山水之间夏令营,砍竹子
2020 山水之间夏令营,砍竹子

报名

咨询:罗老师微信 amasia,
填写报名信息,请点击这里,或者
直接将下列信息发给罗老师即可。
…..
我家孩子叫【】,【】岁,家住【】,【男生/女生】,希望来参加【月 日】的山水之间营地活动。我的联系方式是【】,会有【】个大人一起来,孩子的身份证号码是【】。
…..

[营地活动] 山水之间冬夏令营学生辩论赛如何组织

从2017年起,山水之间冬夏令营都会基本上每天晚上八点都举行一场辩论赛,很受家长学生的欢迎,因为大多数同学平时都没有这样的机会上场辩论,没有老师去培养他们的口才和逻辑思维、批判性思维,收获很大,所以我们现在想将辩论赛搬到网上,让更多孩子能加入到这个有益的活动中来。

山水之间夏令营为什么要经常举行辩论?

  1. 在一种集体游戏的紧张氛围之中,可以集中注意力去获取知识和信息。
  2. 辩论可以训练学生凡事都从正反两个角度去思考问题,而不是一条道走到黑。
  3. 可以拓宽大家的思维视野,提升写作能力,和口才。
  4. 辩论可以让学生注意到自己的言行举止的问题,养成不插话、耐心听别人说完的风度,
  5. 学会以理服人,
  6. 养成集体配合的意识,给对方和本方队友说话的机会。

辩论赛参与者的角色

主持:可以选择一位助手,当记分员,或者协助管理现场纪律。

辩手:三年级以上学生。辅导员和志愿者、助教也要加入辩论队伍一方,引导辩论的方向,进行示范。

观众:一二年级小学生当观众,当计时员,执行主持人的处罚措施,学习哥哥姐姐和辅导员的逻辑和风度。

裁判/点评嘉宾:陪读家长。

教练:营地辅导员,默认是罗老师。

辩论地点:默认在每天晚上八点开始,九点结束。

营长和主持的职责分工

  1. 每天晚上睡觉前,由新上任的第二天的营长,选定一名对辩论赛很有热情而且比较成熟稳重的学生当第二天的辩论赛主持,并且营长、副营长要与主持一起确定第二天的辩题
  2. 第二天早饭前后,新上任的主持人以抽签方式确定两个阵营的成员,谁是正方谁是反方要到辩论赛开始之后,由双方的一辩来石头剪刀布确定。
  3. 主持人在早饭前后,邀请老师和家长一起来参加辩论,形成混合编队,并根据双方的实力,将大人配进两个队伍,以便平衡双方的实力。这两项工作在每天早餐之前确定,这样双方队员可以在白天讨论、分工、写辩词。
  4. 主持人看到辩论过程中如果有人使用脏话,或者侮辱人的身体语言,要及时打断,提出警告,提醒裁判扣分;

如何分工

每一队的所有成员集体选举一位实力最强的学生当一辩,ta也是队长,队长负责组织白天本辩论队的准备工作,还要负责写开场陈词。最后一位辩手负责撰写总结词,其他人负责准备各种素材、数据、名人观点、相应的新闻故事等。不上场的低年级学生和家长负责用手机给双方计时,并且安排专人负责给辩论拍照;

辩论过程

  1. 主持人介绍辩论双方的成员,确认辩论规则,以及双方总的辩论时间,默认各15分钟;
  2. 双方队长石头剪刀布,决定谁是正反谁是反方。不提前确定正方反方,是让双方在准备阶段都必须站在两个不同的角度去思考问题。
  3. 双方一辩轮流讲开场词,由抽到正方的辩论队开始。
  4. 主持人提醒所有队员准备好纸笔,听到对方出问题时,马上记下来。
  5. 除了大家第一轮的发言每人是两分钟,之后都是每人最多一分钟。我们的规则相比正规辩论简单很多。
  6. 第二轮是交叉提问环节。之后都是轮流发言。
  7. 等辩论快结束时,主持人提醒双方终止所有的争辩,最后的辩手各自做总结。
  8. 主持人做总结,点评嘉宾发言,选出一位最佳辩手,评出获胜一方。
  9. 主持人、点评嘉宾、最佳辩手、获胜一方所有人,奖励每人一只冰激凌,如果冰箱里没有,主持人应该提前去采购好,找罗老师报销。

基本规矩

  • 大家都尽量站起来发言,表示对所有其他人的尊重。
  • 每次一方只能有一个人发言,默认是按照顺序来,其他人可以通过耳语或者写提示的方式将自己的话说给准备发言的本方队友。
  • 参加辩论赛之前,营长和主持人要检查所有人写的辩词,​没有写辩词不能上场辩论,只能当观众;
  • 站起来发言时,超过十秒钟说不出话来就坐下,让下一位​队友来说;
  • 如果轮到自己发言时,没话可说,可以 说一声 pass ​让下一位队友来辩。​

评分标准

说服力文雅用词肢体语言条理清晰团队整体配合不罗嗦幽默证据充足
0.30.10.0750.20.10.050.0750.1
        

10分制记在上面空格内。然后点评嘉宾 计算总分。

辩论用语示范

对方辩友刚才表现很可爱,lovely,可惜还是出现了逻辑错误,因为ta说。。。事实不是这样的。。。;

多谢对方辩友纠正我方的一个失误,现在我想重新表述一下我方的观点。。。

对方口口声声。。。,实际情况是这样吗?不对,请看我举出的事实:。。。

今天的辩论很精彩,我注意到对方好像有些兴奋过了头,从而词不达意,ta 竟然说。。。我方不赞同这种观点。。。

这位辩友今天真是很为己方卖力,您这个观点已经说过好几次了,再重复真的没必要,因为你的理论一直没有能够回答这个问题:。。。

各位辩友,主持人先生,各位裁判,我方一直坚持。。。而对方认为。。。,那好,让我现在来比较一下。。。

孔子云。。。意思是说。。。请问对方对此如何解释?

在很久很久以前。。。。这个寓言故事告诉我们。。。

容易犯的错误

发现对方的错误不要急着反驳,等对方说完坐下,轮到自己说再去反驳;重要的是阐述自己这方的观点,对方的错误裁判组自然会注意到。

常见的辩题示范

—–

正方:气候变化问题应该主要由西方发达国家买单,中国这样的发展中国家要少承担责任;反方:气候变化是一个全球性的紧迫问题,中国是全球最大的污染大国,应该承担主要责任;

——-

正方:历史是由老百姓书写的;反方:历史是由少数精英书写的;

——

正方:中国应该多建设超级大都市;反方:中国应该多建设中小城市;

——

正方:学生应该以高考为目前最重要的目标,其他兴趣爱好等都是以后的事;反方:高考只是人生的一个节点,并不能决定最终的成功和幸福,素质教育才是我们要重视的;

——

正方:盗版在任何时候都是可耻的;反方:有时候盗版是应该鼓励和容许的;

——

正方:气候变化是可逆的;反方:气候变化是不可逆的;

——-

正方:中国整体上有着比美国更优越的制度体系和人文素质;反方:美国的社会体系和人文素质比中国要优越;

  • 人工智能会成为人类的朋友,还是敌人?(这样的终极问题不仅仅是一个科技问题,也是哲学。)
  • 一个人最终走向成功还是失败,主要是社会与家庭环境的影响,还是自身的因素?
  • 对一个国家和民族来说,法律和宪政更重要?还是领袖的作用更重要?
辩论

在这个钉钉千人大群里,每日一场学生英语辩论赛,来围观吗?

生活需要仪式感,学习也是一样。

对于有一定英语基础,想提高口语能力的学生来说 – 包括中学生和大学生 – 参加团体英语辩论赛就是一种具有仪式感的学习方式,很刺激,因此可以避免学生分心,很高效。

问题是,大多数中国学生,包括大学生,英语基本上都没法开口,怎么可能上台辩论?

对这个疑问,我的回答是:没法开口其实很多时候是紧张、胆怯,再说,一次如果只说一句英语,而且先打好腹稿,很多人是可以开口说的。

我们知道中国的现实,大多数大学生也是哑巴英语,中学生就更不用说了,这正是我们要坚持开这个在线辩论赛的原因。不提供一个练习的平台,口语又如何提高?

为了鼓励大家参赛,首先我们会大幅度降低门槛,尽量让同学们先入门。在线英语辩论赛不会和国际上的中学生辩论赛一样严谨和专业,毕竟,对我们的学生来说,参加辩论是为了提高基本的口语表达能力,不是为了表达自己的观点和提高辩论技巧。所以只要准备充分,很多中学生就可以参加,口语不错的小学生也可以参加,条件是事先要充分准备逻辑清晰的辩词,将中文稿翻译成英语,并将之读熟。

其次,我们每个队上场的选手也不是四个,而是十个,一是减少每个辩手的压力,二是尽可能让大家都有机会表现。

外教和辩论教练

正方反方都有一位辩论教练加入辩论,一般来说是外教,也可能会有几位其他英语老师加入,让群里的唇枪舌战更流畅一些。

如何在线辩论

网络上的辩论很多是在QQ上开展的,但我们选择钉钉群这个相对新的工具来组织我们的在线辩论。

所有学生加入钉钉群后,都会被编入一个辩论队。

辩论赛规则简单,大家轮流发言即可,不采用正式辩论赛规则,降低门槛,因为大多数学生平时没多少机会去参加正式的英文辩论,另外正式比赛要求一辩四辨有长段的发言,大多数学生平时要做作业,要学习,没有那么多时间精力准备。今后,在周末我们可能会让比赛显得更正式一些。

默认每个辩手的时间都限制在一分钟以内,简化规则流程。

最后的胜负由几位评委一起来决定,每一场的最佳辩手有奖。

收费

99元一个月

10人抱团参加8折,3人9折,2人95折;购买年卡七折;半年卡八折;

如何报名缴费

请在钉钉上加 inmountains 这个号,并缴费给ta。

教练如何辅导

  • 在每一场辩论赛之后,外教会将下一场辩论赛的辩题,问题的关键,相关辩论技巧,示范辩词都发在群里,让所有群员都能看到。
  • 外教会参与辩论,展示自己的辩论技巧,同时对于那些没有听懂的英语,会及时指出来,让学生知道自己的口语问题在哪里;
  • 在中途休息和辩论赛结束之后,教练会点评;
  • 在各位辩手提交各自的英文辩词之后,教练也会尽可能先检查,指出英语文法错误,让其重新修改。

日程安排

每天晚上9点-9点45分,是我们的辩论赛时间。和我们的所有英文网课一样,钉钉群在大多数时间里会全员禁言,

大家在下午四点之后上线,做准备,包括提交自己的双语辩词。这时候所有成员都可以发言,集中讨论辩题,给上场选手出主意,提供思路;

9点开始,只有上场选手可以发言,其他人会被禁言,只能听和看。

除了提高学生的英语口语能力,还能提高哪些能力?

也许比英语能力更重要的,是提高学生的思辨能力,成为一个不偏激,理性看待世间万物、不冲动,不会轻易被人欺骗的人。

其次,我们的辩题都充满人文气息,对于孩子的中文写作能力、气质,都会有比较明显的提升。

在一个千人大群里,学生能够学到什么?

我们现在的很多网课都是没有互动的,学生只是看电视机或者手机平板,相当于一个教室里做了好多万人,学生也能够学到东西,在我们这个大群里,老师和学生之间是有很多互动的。也许不是和你的孩子的互动,但他可以看得到老师和其他学生之间的问答、纠错等,这是很鲜活生动的教育。

为什么中国学生特别需要参与辩论赛?

中国孩子从小就被教育 “要听话”,“要乖”,他们在学校说话写作文都有很多规范,基本上他们身上的创造力和独立思想都被家长老师给抹杀了,参加我们的辩论赛,可以挽回一点,将来成人,不至于成为新一代的巨婴,被人耻笑。

我的一个朋友说,她组织过一个几十人的外教辩论培训课,几十个中国大学生在课堂上都不发言,也不给老师打招呼,木头一样。。。类似的情况其实我们都见到过,中国大学生基本上生活在自己的圈子里,和外界似乎是脱节的,他们连基本的社交礼仪都没有。

但是在辩论赛上,大家说话都必须习惯性地称赞对方的发言,比如:“对方三辩刚才的发言很精彩,很佩服,只是他忘记了很重要的一环。。。”我们在辩论赛上不能说:“你这样说。。。”,只能说“对方辩友这样说。。。”我们要习惯性地“谢谢对方的精彩发言。”“谢谢您,主席先生。”“很抱歉,我刚才情绪失控/用词不当。。。我为我的不妥行为道歉。”

逻辑思维能力

这也是我们的学校比较忽视,而社会现实则需要的一种核心能力。大多数人没有参加过或者深入了解过辩论,只知道要求有好的口才,其实逻辑思维能力是好口才的核心,就是所谓的会讲道理。会讲道理能让其他人跟随你,他们跟随你是因为,跟着你不会浪费时间精力。

知识面

辩论赛的辩题包罗万象,远远超过教科书的内容。拓宽孩子的知识面不仅仅是学识丰富,更重要的是看世界的眼光从此发生改变,成为率先跳出那口水井的一只青蛙。

不再以自我为中心

辩论赛强调团队的配合,经常参加或者观看我们的辩论赛,会让大家慢慢地形成团队意识。达到这个目的是从下列方面来入手的:

  1. 注意礼貌用语,本身就是尊重其他人的一种有效约束;
  2. 每次发言,都需要认真倾听对手的发言,找出逻辑上的漏洞,而大多数孩子是不会耐心认真地去听对手的言辞的;
  3. 发言还需要对本方队友的观点表示附和,必要的时候代替本方队友,就同一个问题向对方轮番逼问;
  4. 发言需要围绕一个中心话题展开,而孩子往往一不留神就牵扯到其他地方去了,参加辩论会让他们形成这种聚焦的意识;

全球视野和格局

英语辩论赛的话题都是全球性的,属于全人类的,这就推着所有的上场选手去查资料,有目的性地阅读。

辩词

为了让辩论赛具有观赏性,让观众听到比较流畅的英语口语,我们要求,所有上场选手必须先写好双语辩词,并且提前发在群里,教练修改认可了,才能参加辩论。

每个人的开篇立论必须有足够的长度。

倾听并点评对方上一位辩手的言辞

所有辩手每次发言必须先点评对手刚才的发言,养成认真倾听和评价的习惯,让辩论赛更加流畅,而不是各说各话。

手机和词典

所有上场选手都有一部手机,可以随时翻译自己想说的话,并跟着读出来。不需要具备直接开口说英语的能力。

老师纠错

学生的每一句话都要求是一句中文一句英语,便于其他人的理解,因为翻译可能出错,即使翻译没错,也可能念错。这样就可以允许辩论赛主席和外教指出英语表述中的错误。每位选手发言后,都是主席发言,正好可以纠正。

组建自己的辩论队

是的,将来我们肯定会从最优秀的学员中挑选成员,组建自己的辩论队,去打比赛。

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常见问题

最小多大的孩子可以参加辩论

年龄无所谓,词汇量最少500才能上场辩论,否则只能当听众和观众。加入这个辩论群对词汇量没有限制,大人小孩都可以来当观众,通过观摩别人的辩论提高英语水平。

一般有哪些辩题

这个由教练来定,国际中学生辩论赛上的常见辩题。

将来有可能组队参加外面的辩论赛吗

这个肯定要去尝试。

为什么要安排在晚上九点之后?是不是太晚了?

我们的辩论赛主要针对中学生,小学生基础不够。对中学生来说,九点差不多作业做完大半了,十点睡觉也不算晚。

辩论的时候,可以照着稿子读吗?

可以的。不过具体规定还是要听辩论赛现场的主席的。稿子必须是自己写的,不能是抄来的。

为什么不先举办演讲比赛呢?演讲是辩论的基础。

英文演讲其实比非正式的辩论更难。在我们这种非正式的类似英语聊天的辩论赛上,每个人说话时间都不到一分钟,而演讲需要几分钟。另外,辩论赛上没有话说可以 pass,让下一位队友来发言或者反驳,而演讲者就需要一个人承担所有的压力。

所以,我们不举办演讲比赛。

我们家孩子平时开口用英语打个招呼都不愿意,如何说服他来参加辩论赛?

首先,请告诉孩子,不想说就可以不说,晚上不想上线进入辩论赛场可以关掉手机,都没关系,不要强迫。我们每一次辩论,每队都有10名上场选手,缺席一两个不要紧。

告诉孩子,在辩论赛上,大多数时候孩子都是观众,或者评委,不是每天晚上都要上台发言。

说错了,我们的教练会当场纠正,没有那么严肃。

那为什么不直接开讨论会呢

讨论会没有辩论赛那种唇枪舌剑,你来我往的气氛,不能充分调动学生的注意力。相对而言,参加辩论赛的选手没那么容易走神,会认真地去听对方的发言,找出漏洞进行反击。

退费

如果不满意,可以随时申请退费,不需要任何理由。退费时请将下面这段话填写完善,发给钉钉号为 inmountains 的管理员,他会退款给你。

报名缴费

请将下面这段话填写完善,在钉钉上发给 inmountains。

———————-

我叫(),读()年级,词汇量大概()个,想加入山水英语辩论赛。今天离月底还有()天,按照每天3块3的价格,第一个月需要缴纳()元学费给山水学堂的钉钉号 18974824900。缴纳学费过后,请将我拉入钉钉群开始参与辩论。

我保证遵守赛场纪律,并且尊重老师的时间。

我也保证重视英语写作的基本规则,标点符号之后有个空格,句子首字母大写,人名地名首字母大写。如果看到其他同学不注意这些规则,我会主动提醒他们注意改正。如果我总是不注意这些细节,不端正学习态度,会被老师禁言。

我还明白:如果我不尊重其他同学的宝贵学习时间,或者出言不逊,嘲笑讽刺其他同学,会被直接禁言,或者赶出群。

户外:小河里游泳,野性的呼唤

在我们大坡岭村,附近所有的十几个池塘我都去游过。那时候的整体水质都很好,不少池塘清澈见底,长满金鱼藻,鱼儿在水草中间钻来钻去。我相对而言胆子比较大,敢从高高的岸上往下跳水,越过岸边的荆棘,头朝下扎进水中,一旦胸部入水,马上转身,否则脑袋会炸进淤泥里。野外跳水

有时候暑假不太忙,我有机会在正午时分独自去一个偏僻的山塘游泳。那种池塘由于没有人养鱼,所以水质很好,非常清澈,池塘里的小鱼很饥饿,会将身上的死皮烂肉吃掉,就那种鱼疗一样。夏天的孩子总是免不了会磕磕碰碰受伤,但是从来不去卫生院做处理,我就让那些小鱼给我处理伤口。

即使是双枪,有时候也可以在忙完一天的农活之后,跳到池塘里将一身泥污汗臭洗干净再回家吃晚饭。父亲老是说不要去,因为身上滚烫,跳进凉水里会引起寒闭火,但我从来没有出现过那样的问题。

当然我们那时候也会去河里玩水,不过那不叫游泳,因为水比较浅,主要是一边放牛一边摸鱼。那时候河岸边与部分深水区的河底乱石中鲫鱼很多,我有时候潜下去,两只手可以抓四条鲫鱼上来!

只是有些鱼种永远消失了,比如一种叫做”红排“ 的鱼,对水质要求特别高。不过随着水质的变化,新出现了一些我们小时候从来没有见过或者少见的鱼,开始是蝾螈,现在蝾螈极少见到,又被“黄鸭叫”和小米虾取代了。但鲫鱼是一如既往地多。

我希望在我们这个金井山水之间夏令营,给孩子们一个机会,重新体会大自然的魅力,每天带他们去河里游泳,因为水很浅,家长不需要担心。会游泳的初中生也可以考虑去山塘里游,当然都会有老师带着,而且经过家长同意。

好处

  1. 让他们远离手机以及任何电子设备。除了打篮球等体育运动,没多少活动能够让孩子们远离手机和手游的诱惑了。即使是那些网瘾少年、手机少女,一旦到了水中也会乐不思蜀。
  2. 让孩子们彻底放松。现在的学生读书都读成了应试机器,即使是周末和节假日也难得彻底放松一次,只有在进行这样的集体游戏似的野外河流中玩水嬉笑时,他们才会完全忘记学习任务和考试。我们相信这样的身心彻底放松对孩子们的成长是非常必要的。水有一种魔力,让人平静。国外还有不少这样的户外游泳组织,叫做Open Swimming Society,其中不少是因为体会到了户外游泳受益匪浅加入的。在中国,极少有学校或者培训机构会组织孩子们去体验户外游泳,因为不具备条件,也害怕承担责任。而我们夏令营门前就是一条河,并且坚持认为孩子的身体健康比成绩和作业重要。
  3.  
  4. 水是生命之源。也许我们人类对于水元素的了解还不全面,但至少所有人都知道人在娘胎中就是生活在羊水中的。在河里、海里、湖泊池塘里,安静地躺在水中,会忽然让人有一种被水拥抱和保护的感觉。很多人都会若有所思,也许对人生、对生命会有所领悟。这样的体会也许短暂而模糊,但可能是忽然之间将一些重要的事情想清楚。即使是孩子,也需要一些这样的领悟时刻。有研究显示,很多患有自闭症或者焦虑症的人在野外游泳时会变得心情平静,愿意与人沟通合作。
  5. 不少家长将孩子送到游泳馆去学习游泳,其实也可以考虑让我们来教他们游泳,这并不难。先学会闭气,然后学会把头埋在水下游泳,再开始抬起头,就可以了。我们不会另外收费。即使没有完全学会,以后再学游泳也会事半功倍,万一掉到水里,因为会闭气,所以不会很慌张。
  6. 在河中游泳也会让我们对大自然加深认识,敬畏我们的地球母亲。孩子终究会长大,一半时间生活在人群中,一半时间生活在大自然中,正确地与大自然相处对他的一生将起到非常重要的作用。

金井的河道在2018年进行了维修加固,河堤的鹅卵石很多都被挖去修河堤了,暂时还不清楚等到七月份八月份的一两次大水过后,会是什么样子,但有一点可以肯定,河水仍然会和下图一样,不深不深,也会比较清澈干净。

安全

每天下午四点钟,我们会带领所有学生去河里游泳,大部分老师会一起去,包括外教,包括我罗老师一般都会守在所有学生的下游。我们有一位外教还是他们国家的救生员,会守在河水最深的地方。由于水不深,即使是一年级小朋友也只能到他的胸口位置,百分百不会出安全问题。

 

河水清洁度

金井河是从平江山里流出来的,一路上都没有工业污染,因为金井已经在多年前就将污染企业都迁走去了湖南省其他城市。即使是养殖场,现在也在陆续关闭,而且对他们的卫生设施要求比较严格。相比我们小时候,河水的确没那么清洁,但鱼虾也不少,显示水质还是安全的。

 

希望等到这些孩子们长大,我们的河流可以变成下面这样的英国乡村风景。为了朝着这个目标努力,夏令营期间,我们将会组织几次河中将垃圾的公益活动。

 

这就是我们山水之间夏令营门前的金井河,所谓山,就是我们身后的幕阜山,所谓水,就是金井河。这条河大概二十来米宽,由于河修得很直,所以水流得快,水也不深。在70年代以前,这条河是弯弯曲曲的河道,水深的时候可以走船,架竹排。当年金井的茶叶、生猪、粮食都是通过金井河运到长沙城里的多。如果有一段时间没有下雨,水很清澈,溪草丰茂,和下图展示的不一样。

每个孩子迟早都必须学会游泳,还不如直接在我们这里学会,要不然你总是有些担心。一般来说,在我们这里呆上一个月,就会游了,并不难,先学习在水底闭气,然后学着在水底摸东西,组织水底摸东西比赛。等到孩子能够毫不费力从水底摸上来石头或者戒指等,离游泳就只有一步之遥了。我们夏令营历来是鼓励学生每天都去挑战一些领域的,不挑战怎么成长?对于游泳也一样,早些学会游泳很重要,不要为了孩子的安全不然他们下河游泳。

现在的金井河比十年前清澈了很多,这得益于长沙县 “以农业发展北部” 的政策,将污染工业都迁走了。农业污染比如养猪养鸡场这些也被限制得很厉害。也许家长来的时候,刚好干旱比较久,水显得不干净,那样就在我们自己的水池里玩水就好了。另外,水如果是浑浊的,那是泥土,不算污染,没关系的,孩子到乡下来本来就是要接地气嘛。

推荐阅读金井河附近一位朋友的文章 – 《金井河》。

关于安全

家长不要担心,孩子在我们山水之间夏令营学会游泳之前,我们尽量不带他们下河游泳。其实大部分时间金井河水都不深,很安全,一年级学生下河玩水也只是齐腰。下大雨过后一两天水会比较深,我们不会带任何学生下河。

家长担心孩子感冒,其实也是过度保护,这样带孩子肯定会很娇气而且体质也弱。

每天玩水可以让学生在安全环境下学会憋气潜水,克服对水的恐惧。这样万一今后落水,也许可以救自己一命。
当然在游泳前,学生需要经过老师同意,并且由辅导员带队才能下河游泳。
所有学生都喜欢玩水,我们如果经常带他们去游泳玩水,他们自然不会不告诉大人就偷偷去水塘边玩水了,有组织地玩水游泳实际上更安全。我们的营地院子里有两个水池,也是给低年级学生练习游泳的,那两个水池也很安全。

门前的小溪

小溪是我们夏令营门前的一道风景线,一个很好玩的地方。我们在这里加了小水坝,可以在里面抓鱼虾。爱玩水是人类的天性,尤其是男孩子。天凉的时候不适合游泳,我们鼓励他们去小溪里玩水。

溪流非常清澈,没什么大鱼,但是对于低年级的孩子来说也是一个微缩小世界了,他们从这里可以学到的东西,体验到的乐趣也许是我们做大人的无法理解,但应该鼓励的。至少可以将他们从手机屏幕前拉开一会儿。

分组摸石子接力比赛是我们针对女生和低年级学生开展的一个活动,目的是为了让大家通过这样的比赛尽快学会游泳,一般来说,不会游泳的学生和低年级孩子我们会先让他们参加这个比赛,学会游泳,再去河里玩。

负责人:当天营长

比赛规则

  1. 一个营的成员一起潜入院子里的水池水底摸石头,在固定时间内,比如5分种,摸到的石头数量之和,数量多的获胜。

游戏主持者发言

【今天比赛摸石头的是。。。。两个营,分别有。。。个人。比赛时间为。。。分钟。现在请两队从门口每个人扔三四个大石头到水底,记住要没有尖角的,尽可能拿大石头。请放在水池的不同地点,不要扔在一起。待会双方队长用石头剪刀布来确定谁先比赛,听我口令开始计时。负责计时的是。。。同学,计算石头数量的裁判是。。。负责拍摄的是。。。现在请双方对战开始石头剪刀布,一局定先后,赢的一方先开始比赛。】

成长营 | 夏令营分组活动 | 竞赛

在我们的冬夏令营、周末营,所有学生都分为五人一组,每组叫做一个成长营,一个营长,一个副营长,带领五个小组成员开展每天的主要活动,​检查寝室卫生、厨房卫生,安排每天下午的双语视频节目制作分工,安排每天晚上的辩论赛,负责当天上午的户外活动的安全、组织等。

营长只担任一天,第二天由副营长晋升为营长。

副营长由营长指定,也是轮流担任。让学生实现自我管理,不仅仅是给他们一个学习如何管理的机会,也是给他们一个从管理者变成被管理者的机会。

每一天的活动之前,辅导员都会提出相关问题,包括思考题,讨论话题,学生需要带着问题开展活动,并且以成长营为单位,将各自的答案汇总,写在本子上,在活动之后递交给辅导员。所有辅导员的答案汇总后,由罗老师评选出第一名,晚上予以奖励。