不会写作文?来,加入【山水故事会】🐲90元/月,学习集体创作一个故事:秘境、穿越、探险、科幻、侦探🐾

很多妈妈都很着急,孩子每次写作文都抓耳挠腮,🙉无从下笔,而大多数做父母的,自己的写作水平也欠缺,没法指导。

这个现象相当普遍,孩子作业太多,连阅读的时间都不够,更没有时间,也就没有精力和兴趣去写作了。🤦‍♀️

这真是个民族危机。🌊

昨天在群里听一位赵老师说,他经常和十三四岁的少年打交道,发现他们脑袋里都是空的,话都说不利索。你看,这相当于就是说,我们的学校把孩子培养成了一屋又一屋子的木瓜,🌰脑瓜子不行,身体素质不行,抗压能力不行,情商也不行。

怎么办?

山水学堂作为一家坚持培养孩子的创造力和想象力的教学机构,想在这方面做点尝试,我们想通过带领学生写故事的方式,打开孩子们僵化的思维。

孩子都喜欢听故事,部分孩子喜欢讲故事,那么我们就要创造这么一种环境,喜欢讲故事的同学负责编写,不喜欢写或者说没经验的孩子负责审核故事、挑问题,旁观久了也会自动申请下场动笔的。

过去这三四年里,我们不断举办🐻辩论赛、尝试原创戏剧、故事会、让学生学习自媒体制作、项目制综合学习等,都是为了让学生脑子里有自己的独立思想,让他们像一个完整的人。换句话说就是凡事都有主见,有方法。

很多家长会说,你这些计划听上去都很美好,我也想让孩子朝素质教育去靠拢,可是挤不出时间啊!🐄学校里的作业必须要做啊,而且,做完作业他就要睡觉了,或者玩游戏,玩手机看电视,根本没力气去写什么故事了,怎么办?

我们没特别好的建议,也许砍掉一些培训课,腾出时间来写作?这样起码不需要在路上花时间了。🐮如果我是家长,我就和老师联系,说有些作业我家孩子不做,成绩不好我们做家长的负责。

但大部分家长不敢,没我这么自信,没办法,他们的孩子注定要多吃苦。

腾出时间重要,吸引学生的兴趣,让他们想加入我们的山水故事会创作计划,是关键中的关键,🐞我们的集体创作计划最好达到这样的效果 – 不需要家长在旁边督促,孩子也喜欢和我们这个集体呆在一起,共同创作故事。

点击这里【赶期】【竹筒姑娘】【】阅读罗老师以前和几个家长同学组织的一天一个故事写作比赛作品。

跑团和秘境探险

为了让活动有吸引力,我想到了国际网络上一个叫做跑团的集体神秘世界历险游戏,可以参考一部分形式。🐍

什么是跑团?就是网络上的一群人,以网络聊天的形式,进入一个秘境,合作过关,游戏服务器上对这个秘境有很多挑战设定,很多魔法、宝贝、装备、怪物。各位成员可以分开走,也可以一起走。

请注意,这里不是玩王者荣耀那样的游戏,大家主要活动是文字聊天,推进故事的发展。

跑团这个游戏在国外还算受欢迎,但国内玩的人不多,我以前一个初中学生喜欢玩这个,所以对此有些了解。所有孩子都喜欢秘境冒险,希望拥有超能力、魔法、高级装备,相信这个会吸引他们参与到故事创作中来。

不过我们不做跑团,只是借鉴那些营造神秘氛围的设定,包括超能力、装备、穿越、魔法等等帮助孩子走捷径,快速掌控生命的工具。我们让孩子们通过写字来玩游戏,而不是用鼠标玩。

双语写作

我们会鼓励所有参与者把各自的文字都尽量翻译成英语,以双语形式出现,这样方便吸引那些外国的汉语学习者来参与我们的集体创作,比如我们的海特老师。也许今后会有越来越多外国人的参与,故事会变得越来越宏大精彩,包括外国小朋友。

以这种方式练习双语写作,既锻炼了学生的中文写作能力,又锻炼了学生的英文写作能力。在这个活动里,大家不再是阅读别人写的绘本故事,不是表演别人写的戏剧,我们要做自己的东西,哪怕不好看,哪怕经常半途而废,我们也要原创。

组织者:山水学堂,指导老师:罗军老师

菲利普 海特先生是美国阿肯色州的退休植物学家,他会提供帮助,但是主要对大家的英文写作进行修改的是罗老师。

为什么写作这么重要

作文应该是我们的学生所有科目中间最最重要的一门,超过英语和数学,当然也超过其他的副科,我认为也超过艺术和体育课。

为什么这么说?

一个孩子的成长,最重要的就是学习能力、三观的成熟,独立思想的成型,而人的思想要表达出来,一般是通过口说和写作。在我们用口头表达出我们的思想之前,最好在中间加入这个写作的环节,作为缓冲。

写作的速度比较慢,可以让学生有时间理性地思考,整理自己纷乱而模糊的思想,让一些没有完善的有漏洞的想法与观点,得到补充完善,再讲出来的时候,就会比较流利,令人信服。

我们的正君育儿部落旁边发现一个溶洞,洞里有一条阴河。

一个思想成熟的人,站得高,看得远,可以指引身旁的人找一条省力气的方向前进,节省时间,快速到达幸福的彼岸。有这样的思想的人,很容易找到人来扶持他,跟随他,帮助他,仿佛是一条船,有经验的船长会带领身旁的船员一起穿越风浪,因此,他的一生会过得比较平安,圆满。

写作能力和良好的口才,其实是在给自己做广告,让身边的人相信自己,跟随自己,帮助自己,成全自己。

所以我们的孩子都需要练习写作,其目的主要是整理自己的思想,逐步形成一个完整而坚固的三观框架,这样他今后的人生都会比较稳定。

即使是写童话故事,培养想象力都是次要的,建设三观和形成自己的思想才是主要目的。

日本一片森林中的麦圈图案

微信群和报名方法

报名请加罗老师的微信:amasia

我们有一个英语角微信群,咨询和培训在这里,大家日常在这里交流,重要的事项和作品沟通会有另外一个单独为会员开的小群。

第一个月按照3元一天收费。每个月月底请自动微信付费给罗老师。

张家界基地的溶洞

写作工具:微信群 + 简书 + 石墨文档

成为山水故事会会员后,请准备手机或者平板或者电脑,下载安装简书这个工具。

1. 写作讨论和分工在微信群里进行。

2. 各自的写作在简书里进行,写好之后发到微信群里。

3. 两个写作水平比较高的会员负责把大家的写作片段整合到一个石墨文档里,再把这个石墨文档的链接发到微信群里,这样所有人可以看到这个故事的全貌逐渐成型。

如果家长不放心孩子在手机上写作,那先在纸上写,然后再语音输入到自己的手机上,检查一遍后,再发到群里。

写手之间的分工

写手们的工作分为三类:1. 带头大哥负责整体情节推进,对各种故事细节进行补充、检查,对故事的逻辑性进行合理性分析,2. 大部分写手,包括大人孩子负责故事角色扮演;3. 少部分新手和低龄孩子负责工作分配,百度查找相关资料,文章挑错,打电话催稿。将大家的故事整合在一起,发表在我们的网站上,等等。

假如最开始我们只有两个学生,那么加上罗老师和李老师,我们可以写一个三个或者四个角色的故事。每一个新加入的角色,写作者必须先构思故事角色的基本情况,比如年龄、性别、职业、与其他角色之间的关系,等等,这些构想获得大部分创作者同意之后才能加入集体故事创作。如果新角色没有意思,不真实,就可能会被其他老成员拒绝。

这个进门的过程就是一次初级培训。

我们的写作过程是这样的,先商量好故事梗概,人物关系,主要矛盾冲突,角色的外貌特征和性格特征,然后分出章节,确定好每个章节的主要内容,再一起分章节写详细内容。

多大的孩子可以参与?

八岁以上。

我不是学生,也可以参与吗?

是的,欢迎。家长尤其欢迎。实际上大人孩子一起做一件事对孩子的成长更好,他们可以从大人那里观察学习到很多东西。我们的辩论赛之所以受欢迎,主要原因是因为大人孩子一起组队辩论,如果光是孩子辩论,容易进入死胡同,写故事也是这样,必须有高个子引路,小孩子在身旁开心地跑和追逐。

这位爱尔兰老人,救了三只小狐狸,现在他们长大了。

如何报名?

请添加罗老师微信 amasia,说明想报名加入山水故事会,先进微信群咨询,我们 会在这个群里回答你的问题,做好必要的培训,等你决定缴费,就拉你进会员群。

打赏

如果以后有人打赏,则所有赏金都用来争取线下聚会。

微信英语角

在我们这个微信群里,除了写作还可以练习英语口语。除非英语很好,或者说的是很简单的英语,否则不要用纯英语,最好是一句中文一句英文,这样保证你说的英语人家会理解。

我们鼓励大家就国际上和科学界的各种问题发言,开拓学员们的思维视野,讨论会主题示范:

  • 1. 美国允许公民持枪到底是好事还是坏事。
  • 2. 为什么美国人中肥胖者那么多,而亚洲人基本上都比较苗条;
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