插秧体验单日营 [6岁以上],🍀90元/人:🍄 [骑行][下河摸鱼]…

欢迎大家来我们金井镇体验插秧,让双足光脚踩在烂泥巴里,让自己的生命更接地气。 我们是位于湖南省长沙县金井镇的山水营地,我姓罗,是营地的主人。金井镇是我的家乡,位于长沙市的北面,靠近岳阳的平江县。和浏阳平江一样,我们这里的人说的是赣语,而长沙宁乡说的是湘语。 如今插秧不再是下面这种方式,因为秧田和传统的秧田不一样了。 下面是传统的秧田。 我们不再需要象上面的人那样扯秧,而是和下面这个人一样,从塑料秧盘里,将秧苗转到盆里,几个人一个塑料盆,拖着秧苗走,边走边插。由于这种塑料容器的使用,节省了农民扯秧的功夫,大大提高了效率。 秧田里的水比较深,蚂蝗比稻田里多得多。 招生对象: 六岁以上学生 只接受10人以上团队预定。时间:5月中上旬,导航到【长沙县金井镇山水之间露营基地】。 预计同学们九点半钟到齐,先在门前小公园里脱鞋子, 然后开营,分工、交代注意事项。 十点种下田。 先从秧田取秧盘,将秧苗扯出来,放入盆里,如下面这个小姑娘身旁的盆一样。 然后开始插秧,所有人从两岸往对岸插。最好能够像上面那个人一样插,整整齐齐,脚步往后退,每一排插五株,左脚踩在第一第二株中间,右脚踩在第三第四株中间。 午餐 所有人都吃盖浇饭,四菜一汤。 午餐后,轮流在村庄里骑自行车,不会骑不想骑的可以在房间里休息,我们提供二楼两个房间八个床位给老师同学们睡午觉,或者洗澡。 我们营地有十几辆自行车,可以随便骑行。不过不能上公路。我们村子里有一条这样的环形骑行小路,基本上没有汽车,即使有,因为是弯弯曲曲的小路,车子速度会很慢。 如果摔倒了,一般就是摔倒稻田里,不会受伤。 我们的WIFI基本上都是 LUO开头的,密码都是八个8。 下午两点左右开始下午的劳动,继续插秧,尽量要将一块地插完。 如果提早插完,可以开展一些辩论赛或者英语情景对话等活动。下面有介绍。在插秧的间隙,如果老师允许带手机的话,欢迎拍摄大家的活动照片。 下午三点结束插秧,在小溪里洗手洗脸洗脚,然后走路去河里摸鱼玩水。下面就是金井河。我们不会去池塘里洗脚,更不会下池塘做什么。 我们就在下面这里玩水。 我们当地政府修这个水坝的时候,自然是考虑到了安全问题的,只要水没有淹过踏水石,水深就不超过一米,所以对于大部分学生来说都是很安全的。 不过裤子肯定会打湿的,如果大家带一条短裤过来就好了。不怕冷的,其实下水打湿也没太大关系。 不敢下水的就可以在下面这里坐着聊天、拍照。 如果大家有兴趣,还可以去我们村子里下面这个地方看看,就在营地旁,不过主人当天要预约。 结营 下午四点结营,换鞋子,合影留念,回城。 视频制作有奖活动 欢迎同学们使用自己的手机将整个活动,还有我们的山水营地拍摄成视频,投稿给罗老师,总奖金为200元,默认只评选一名。要求如下: 需要用文字或者语音的形式,说出下面这段话的主要意思:【长沙县金井镇有一个叫做井溪小村的地方,这里除了有一座始建于唐朝李世民时期的古寺庙,有一口开挖于唐朝之前某个历史时期的至今保持在原位置的水井 – 金井,还有一个山水营地。营地的主人就住在旁边这栋白色的房子里,是一位五十岁的美国海龟,这里是他的家乡,他叫罗军老师。罗老师的山水营地经常在周末开展骑行和山地穿越等户外运动,同时还招收那些不适应传统学校的学生,长期在这里游学。】 视频中除了大家的活动镜头,也要有宣传山水营地和附近的井溪小村的内容。 英语情景剧场 罗老师英语口语不错,如果同学们有兴趣,可以和罗老师用英语进行情景对话,比如说:假设同学们来到美国纽约,要去一个地方,罗老师扮演当地外国人,给大家提供方向。 田里有蚂蝗吗? 如果害怕下水田,可以网购下面这种水袜子。不过水田里蚂蝗很少,传统秧田里才有。 如果觉得麻烦,又害怕蚂蝗,可以将裤腿放下,用绳子绑住裤腿,这样蚂蝗就咬不到了。它们不可能咬脚背,因为脚在泥里。 我们以前就是上面这样插秧的。 辩论赛 山水营地的晚间活动经常会组织辩论赛,大人孩子一起参加的,如果老师同学们有兴趣,自己安排好时间,我们可以一起来组织,罗老师和学堂的学生可以一起来辩论。 比如这样的辩题: 在100年后的未来世界,还会有人种水稻吗? 我叫罗军,49岁,山水学堂是一所重视创作和体能、自由与压力并存的学校,欢迎和我联系,微信号:amasia。

写作文别管如何开头结尾,先忘记语文老师教的

金井中心小学的几个学生前些时间和我说: “我们的语文老师批改作文基本上只看开头和结尾,中间基本不看,就打分。” 对此小孩之语我虽然不敢全信,但也不吃惊,因为从这些学生的写作能力和思路来看,他们的确是在写现代八股文,流于形式主义,而忽视了文章的内涵。似乎他们的语文老师在点评他们的作文时,只点评开头结尾。 家长们知道你孩子的语文老师多久点评一次学生的作文吗?我不知道,好像很少,也许从不在课堂上点评。按道理说,农村小学生在六年的时间里基本上不学英语,只学语文数学两门文化课,他们应该可以有足够的时间在课堂上阅读很多书,有足够的时间在课堂上练习写作,放假回到家里,不至于让疲惫的父母来辅导作文。 所以,我给家长们一个忠告,经常提醒你们的孩子,不需要对语文老师的写作方法完全认可。 首先要拨正方向,文章的内涵才是重点,把内涵写好,再去想如何开头和结尾。作文应该先写中间部分,再写头尾。 家长们也许不太能接受这样的观点,也不敢对孩子说不要全听语文老师的话,但你满意自己孩子的作文水平吗?是不是经常觉得千篇一律,言之无物? 是不是孩子能说但是不会写出来?很明显,他们觉得写作很苦恼,因为思路被束缚住了,老师给他们做了很多框架,不能这样写不能那样写,好无趣。 那如何才能先写中间,再写开头? 其实绝大部分文章都可以直奔主题。一般来说,作文不需要开头和结尾反而更紧凑和别致。 还有,写作文都要打草稿的,既然是草稿,老师看不到,就不需要纠结于如何写开头结尾,不需要考虑老师的打分,想到什么写什么,一边写一边画也可以。 语文是所有科目中最最重要的,而作文更是重中之重。对大多数乡下孩子来说,本来就输在了起跑线上,想要跳出农门,一定要家长先帮他们解开身上的各种锁链,培养自信,从而主动去学习,这才是最要紧的。