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集合地点:请导航到长沙县金井镇山水之间露营基地。一号到五号,随便哪一天来都可以,不过需要提前至少两天预定。

第一天:骑行,30公里

路线:山水营地、金井古井、今井茶园、湘丰茶园、脱甲集镇、西山村、团结水库、青松古寺、明月庵、白石洞水库、官家桥集镇、王梓园村、檀山咀村、王坂桥、山水营地。

骑行途中穿插话题讨论、英语对话练习、英语录像、摄影、自媒体制作。晚上是中文辩论赛。

第一天的话题关键词是:人工智能,晚上的辩论赛辩题人工智能对人类的威胁大于促进,还是促进大于威胁?

第二天:山地穿越,徒步,8 – 15公里

为了增加在山里玩的时间,安排车子在后半程接人,这样有一些体力比较弱的人只要徒步8公里。

路线:山水营地、黄英寨、红旗水库、狗尾冲、单家坝、今井古井、金龙水坝、山水营地。

同样我们会在路上安排话题讨论,英语口语练习,并且将每个人的发言和英语练习制作成视频。

第二天的话题关键词是:抑郁症,晚上的辩论赛辩题是:对于抑郁症患者,旁人完全放手更有利于其康复,还是推动其改变生活方式更有效?

第三天:手工 + 采茶 + 收割油菜,

首先,利用乡下的现成的材料:树枝、塑料瓶、藤曼,制作一个鸟巢;然后收割油菜、采茶。

今日关键词:土地政策,晚间辩论赛话题:中国应该将土地私有化,还是继续保持公有+集体所有制?

第四天:环金井湖骑行

距离:20公里。

今日关键词:人生,晚间辩论赛话题:一个人的一生,首要目标是提升自己的短板更要紧,还是发挥自己的优势更要紧?

第五天:在山中搭建小木屋

工具+材料:砍刀、铁丝、绑扎带、水泥、不锈钢盆、锯子、钳子、电钻、旧衣服、锄头,我们的目标是徒手建造一个山中小屋,圆形的或者蘑菇形状的。

今日关键词:树林。

每天白天的主要学习形式:

每到十点,下午两点,四点,晚上八点,都是讨论和英语学习时间。白天三个时间段,都按照下列顺序来安排学习:

  1. 先根据当天的关键词造一个疑问句
  2. 然后自己回答,
  3. 再回答一个其他同伴提出的问题,
  4. 回答一个老师提出的问题,
  5. 合计三个问题,将你的回答在手机镜头前说出来,旁人录像。
  6. 接下来将自己的那个问题和回答,使用手机上的百度翻译成英语,跟读几遍,然后背诵、录像。都分享在群里。
  7. 晚上辩论过程中也录像,
  8. 辩论结束之后,每个人尝试自己使用APP,将所有的录像整合,制作成一个视频,作为当天的双语日记,一起分享到微信群、朋友圈和微信公众号上。

收费:大人100元,学生150元一天,

随便哪一天来,随便哪一天走。

包食宿。请自己带床单被套拖鞋毛巾牙刷牙膏,自己带香皂洗发水和桶子。我们这里有枕芯和被褥,有灭蚊器,走之前请打扫卫生。

默认是三人间,三个床位,可能会住四个人。

我们这里有自行车,但最好自己带过来,一般你的自行车质量比较好,我们这边的都比较旧了。

报名:

微信号:amasia

为了照顾金井周边的家庭,以及想要锻炼和体验乡村生活的小学生,我们决定组织一期综合夏令营,相对比较轻松,没那么大的挑战性,当然也没什么风险。

金井镇井溪村金龙坝
金井镇井溪村金龙坝

同样地,本地孩子如果住在家里,六折优惠,也就是只要1260元。请家长自己购买保险,报到的时候需要出具给我们的老师看。

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金井河里摸河蚌的学生

取消长途骑行活动,只在村子里骑。我们这里有十几辆单车,在村子里骑行没有风险。

白石洞小溪
白石洞小溪

行程安排 SCHEDULE

第一天:报到当日

预计中午左右到达营地,下午两点左右:破冰会议,然后在村庄里散步,熟悉周边环境:千年古井、古寺、唐韵茗铺等。

金井镇井溪宜居村唐韵茗铺
金井镇井溪宜居村唐韵茗铺
九溪寺广场
九溪寺广场
井溪村里的野花
井溪村里的野花

每天下午四点,都是去河里游泳、捉鱼、摸螺蛳河蚌,或者在村子里骑单车(两旁都是稻田,没有危险)。

每天晚上都是辩论赛,或者故事接龙,或者罗老师讲在美国的经历,轮流来。

夏令营、秋令营的金井河

第二天:

穿越黄英寨+斗米冲,12公里山地穿越,

黄英寨- 斗米冲 山水营地活动
黄英寨- 斗米冲 山水营地活动

第三天:

去敬老院采访,每人找一个老人,记录一个70年前的故事,回来后,修改,合并成册发表。

第四天:

茶园+石壁湖公园10公里徒步+采茶

金井茶园

第五天:

学习用土灶手工制茶

手工制茶
手工制茶

第六天:

用干草、树棍子、麻绳、柳条做鸟巢

柳条鸟巢

第七天:

去山里开荒,锯树,用木头搭建小房子。

第八天:

稻田除草(克服对烂泥巴和蜘蛛蚂蝗的恐惧),

第九天:

用泥巴和石头钢筋制作一个披萨饼烤炉,

第十天:

凌晨起床,徒步前往龙华山,有车子将大家轮流接到山下(车费另外平摊),然后爬长沙县第一高峰(在我们镇),需要一整天时间。龙华山有800米高,沿着小溪上山,山顶是个滑翔基地。

长沙县第一高峰龙华山山顶 - 山水之间春令营
长沙县第一高峰龙华山山顶 – 山水之间春令营
环金井湖徒步
爬山
山水营地春令营活动 - 爬龙华山
山水营地春令营活动 – 爬龙华山

第十一天:

去金井镇三珍老虎园看老虎。

第十二天:

学习挖菜地,除草,种菜。

第十三天:

学习用传统方法养猪养牛,并且看望主人家的残疾阿姨,推轮椅在村里散步。

第十四天:结营

  1. 寻找抗战期间的长沙会战古战壕,尝试在地底下挖子弹壳。
  2. 写一封给未来自己的双语信,装在信封里,存放在营地一个房间里,等以后长大了,有缘的话,再来打开。
  3. 结营总结会。

回程。

山水营地辩论赛
山水营地辩论赛

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谁来带学生

罗老师,营地主人,美国海龟,加志愿者,也可能会有外教。

环金井湖徒步
环金井湖徒步
山水营地的餐厅
山水营地的餐厅

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浏阳沙市镇桃源村桃花洞

作业辅导

我们每天下午默认都是做作业的时间。老师会在旁边检查辅导。

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金井湖游泳
金井湖游泳

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小姑娘玩水-金井河

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养鸡可以散养在树下,也可以如上面这样养,不占地方,容易管理。购买一个这样的实木鸡舍一千块钱左右,象一个小别墅一样,有门有窗,是非常好的礼品。分两层,白天鸡在鸡笼底下活动、吃食,晚上在二楼木头上睡觉或者下蛋。整个鸡笼透气散热,孔很小,黄鼠狼和蛇都钻不进来。鸡可以放心在里面的稻草窝里下蛋而不用担心小偷。

鸡笼 - 鸡别墅

种的菜都不同,有些可能会种花,菜地沟里有鱼有泥鳅有荷花,菜地旁有鸡笼,可以吃掉部分会飞的害虫。我们自己会在周围分散种一些驱虫的蔬菜和植物包括茴香、大蒜、葱、薄荷等减轻虫害,尽量不需要打药。多样化的菜园本身比较健康。立体多样化的种植业可以比较好地保持土壤的肥力。接近于大自然的环境有利于一些益虫的繁殖,防止土壤肥力的退化。长期有水的菜地沟让菜地也保持湿润,蚯蚓会很卖力地帮我们松地。

鱼菜鸡共生系统

这是一个三层的轻质混凝土+塑料大桶结构,最上层是两个塑料大盆,里面铺满小石子,用来种菜;小石子怎么种菜?这个待会解释。第二层是一个鸡笼,养两只鸡,可以吃上面垂下来的青菜叶;第三层是一个建筑施工用的大塑料桶,用来养鱼。配一个几十块钱的小潜水泵,将大塑料桶里的水抽到最上层,用来给蔬菜浇水,小石子可以过滤脏水,而且方便除草拔菜种菜,养分全部在水里,英语这叫做 aquaponics,一种值得农村推广的新技术。

有了这个水泵和小石子的过滤,水质好,氧气充足,可以养很多鱼。这样的系统很健康,关键是效率高,土地利用率高。一块两三平米的土地可以同时种菜、养鸡、养鱼,我们只要每天喂养两次鸡就可以了,因为鸡粪会成为鱼饲料,而鱼的粪便会成为蔬菜的养分。

您也可以选择种花或者种中药。

立体种植示范图

这里有一个技术稍微高一些的地方,就是最上面那一层用来种菜的塑料盆。这个盆底下要钻一个孔,这个大家容易理解。但是这个孔上要装一个虹吸排水器,网上有卖,不过可能是其他的称呼 – 虹吸**。这东西是用来做什么的呢?它能让这个沙盆和坐便器后的水箱一样冲水,不是时时刻刻在流水,而是等到水满了才集中冲下去,让小石子不会时时刻刻淹在水里,也不会总是干的,这样根可以喝水,也可以呼吸。注意上面这张图的排水器示范,和水箱类似,不是直接在底下钻一个孔。

堆肥
堆肥成果

除了现成的塑料桶塑料盆之外,我们要用钢筋水泥或者防腐木做一个骨架,当然也可以直接用钢结构来焊接。成本要比较一下。

这样的立体种植小世界放在我们的农庄里肯定很神气,在国外的有些夏令营,老师就会带领学生们做这样的动手项目,可以学到很多东西。

如果确定要养鸡,则需要找当地村民帮你料理,不需要工钱,鸡饲料你出,鸡蛋归村民。

好幸福的猪

可以。但据我所知,目前还没有这样的组织或者平台可以让学生在网络上自行组队进行辩论,今后我们山水学堂有了足够的学生,可能会定期组织这件事,因为很有意义,比如说每个周末辩论一场。辩论让我们具有批判性思维,不至于看问题时不是黑就是白,不懂得迁就和反省。

对学生来说,经常参加辩论有几个好处:

  1. 会讲道理,以理服人,学会控制自己的脾气和节奏;
  2. 学会思考,并且根据对方的观点修改自己的思想和原则;
  3. 改变人的气质,理性看待人和事,变得高贵;

在网络上如何组织辩论呢?

可以利用微信群来辩论。先开一个报名和培训群,组织者觉得通过某个同学写的文字和发言有一定水准,并且熟悉了规则,对辩论有热情,就拉ta进一个辩论群,这个群是只能由组织者拉进去,成员不能自行拉人进去。这个群的人不能太多,更不能七嘴八舌扰乱秩序,所以人数一定要限制,至少学生的人数要限制。

如果你觉得这个主意不错,有兴趣合作,欢迎留言。

学生网络辩论

冬夏令营如何组织辩论

在我们冬夏令营晚上的日程表里,每天晚上基本上都是辩论为主。学生分成三组:辩论正反、反方、裁判组;辩论的话题由学生和老师共同投票确定。

有一个地方需要大家注意:辩论不是选最容易的话题,也不是最有趣的话题,而应该是最有意义的,不能因为不懂就不选。举例来说,如果有个辩论话题是这样的:

  • 正方 – 人之初、性本善;
  • 反方 – 人之初、性本恶。

对大多数成年人来说,这个话题都很难,因为哲学家至今为此争辩了很多个世纪,但这种话题即使没有争辩出结果,也能够帮我们认清楚很多人和事,看清楚这个世界。

还有一个课题大家可能觉得有意思,同时也很有用,就是:中国好,还是美国好。

裁判组负责什么

  1. 确定辩论话题;
  2. 确保正反双方辩论的总时间一致,如果有一位辩手辩论时间太长,而且啰嗦,裁判可以通过手势发出警告,尊重其他辩手和另外一方;
  3. 如果有辩手出言不逊、粗俗,裁判组可以命令其离开辩论,成为听众。
  4. 罗老师会用耳语和手写的方式指导不同的人进行辩论。

同一方辩手之间如何分工

  • 每一场辩论,开场是阐述立场的时间,所有选手都要准备五分钟的发言,写好要点、论据,然后每一方轮流派人上场,站起来发言,时间大概五分钟;
  • 正反一辩阐述立场完毕,反方一辩站起来阐述立场,然后正方二辩站起来,念自己的稿子,反方二辩上场。。。二辩三辩都要根据前面辩手的发言稍微修改自己的稿子,对对方的观点进行适当反驳。。。
  • 每一方每个辩手都有机会发言最多五分钟,最少两分钟,最后一个上场的一般是最厉害的。在中间上场的辩手需要善于反驳。

阐述立场、自由辩论和总结

辩论一般分为三个阶段:阐述立场、自由辩论和总结。裁判组必须提前安排时间,每个阶段给多少分钟,正反双方多少分钟。自由辩论要占到一半时间。总结和阐述立场阶段各占四分之一时间。

辩论过程中会出现什么问题

  • 刚开始肯定会有辩手说话结结巴巴,不知所云,大家要多给予鼓励和宽容,有勇气站起来表达自己的观点就很不错了,不能容许的是不讲理、言语粗俗。
  • 每个人阐述立场和总结过后,观众可以鼓掌,辩手不能鼓掌,裁判更不能鼓掌,因为裁判必须不偏不倚。

​主持:辩论小组成员轮流主持,主持人选择一位助手。

参与者:五年级和五年级以上学生,六年级及中学生为重点。

辅导员在开始几次要加入相对比较弱的辩论队伍,引导辩论的方向,并且进行示范。

观众:一二三年级小学生当观众,并且学习哥哥姐姐和辅导员的逻辑和风度。

裁判:所有未参加辩论的四年级及以上学生,年龄最大的学生指定一位裁判组长,默认中学生轮流担任。

教练:辅导员

辩论地点:默认在上午10点到12点之间,在户外开展。

我们我们山水之间夏令营为什么要经常举行辩论?

  1. 在大多数夏令营,学生接受各种锻炼的目的之一就是提升学生的领导力 leadership,我们举行辩论也有这个目的。这不是说要让学生将来成为国家领导或者地方高官或者企业家,而是培养一种在任何时候任何情况下都有所担当的意识。
  2. 辩论可以训练学生形成辩证思考的思维,凡事都从正反两个角度去思考问题,而不是一条道走到黑。
  3. 辩论可以拓宽大家的思维,对于写作能力的提升也很有好处。
  4. 辩论可以让学生注意到自己的言行举止的风度,学会以理服人,学会听别人说话,给对方和本方队友说话的机会。

辩论的基本程序

辩论题目的确定由学生中的兴趣小组负责,尤其是主持,正反双方最好都有一点道理,每人都出几个辩题,主持人选择其中的一个;

确定参赛双方:尽量选择两个年龄差不多的营,可以在双方都加入一个辅导员。

这两项工作在每天晚上睡觉之前确定,辅导员要在睡觉前向兴趣小组成员确认。

上午的作业时间参加辩论的双方用来准备辩论素材,确定人员分工,谁是一辩,谁是队长。上午的户外活动过程中进行辩论。

如何分工

一辩负责撰写开场词、辩论队长负责撰写总结词,其他人负责准备各种素材、数据、名人观点、相应的新闻故事等,通过利用自己找到的素材资料证明己方的观点更有道理,同时要随时抓住对方的错误和弱点进行批驳。

辩论过程

主持人介绍辩论双方的成员,确认辩论规则,以及双方总的辩论时间,默认各15分钟;

主持人向裁判组确认哪些人负责打分,谁是裁判组组长,谁负责用电脑统计分数,谁负责对统计人进行监督确认;

双方队长石头剪刀布,决定谁是正反谁是反方。抽签时间安排在辩论之前,是让双方在准备阶段都必须站在两个不同的角度去思考问题。

主持人开始示意辩论开始,双方一辩轮流读开场词,由抽到正方的辩论队开始。裁判组用手机给双方计时,并且安排专人负责给辩论拍照;

辩论过程中如果有人使用脏话,或者侮辱人的身体语言,要及时打断,提出警告,提醒裁判扣分;

任何一方队员都要准备纸笔,听到对方出问题时,马上记下来,并且向本方队长举手示意自己有话要说,队长许可发言后才能反驳并且阐述强调自己的观点;如果有好几个同学举手,队长尽量给予队员公平的机会一个个来;每次一方只能有一个人发言,默认是按照顺序来,其他人可以通过耳语的方式将自己的话说给准备发言的本方队友。

大家都尽量站起来发言,表示对所有其他人的尊重。

当裁判注意到某一方剩下的时间只有5分钟时要及时提醒。等时间只剩下两分钟时,这一方只能停止辩论,让对方一个人阐述,不能辩驳。自己这方剩下的全部两分钟时间留给最后的队长来做最终陈述。

等双方的时间都只剩下两分钟时,最后的辩手各自做陈述,如果一方的一辩先开始,那么他们的队长要在对方之后陈述。

主持人做总结,同时裁判开始打分,统计分数,将最终结果交给主持人,宣读最终结果。

裁判不仅要针对双方打分,也要选出一位最佳辩手。

裁判组也根据评分的科学性,选出一位最公正裁判。

奖品

主持人、最佳辩手、最佳裁判每人一只冰激凌,由主持人去采购好,找罗老师报销。

主持人负责将相关照片发给营地通信员,通信员负责发给家长群,所有同学再群发给自己的同学朋友。

评分标准

说服力 文雅用词 肢体语言 条理清晰 团队整体配合 不罗嗦 幽默 证据充足
0.3 0.1 0.075 0.2 0.1 0.05 0.075 0.1
        

10分制记在上面空格内。然后统计员使用 excel 计算总分。

辩论用语示范

对方辩友刚才表现很可爱,lovely,可惜还是出现了逻辑错误,因为ta说。。。事实不是这样的。。。;

多谢对方辩友纠正我方的一个失误,现在我想重新表述一下我方的观点。。。

对方口口声声。。。,实际情况是这样吗?不对,请看我举出的事实:。。。

今天的辩论很精彩,我注意到对方好像有些兴奋过了头,从而词不达意,ta 竟然说。。。我方不赞同这种观点。。。

这位辩友今天真是很为己方卖力,您这个观点已经说过好几次了,再重复真的没必要,因为你的理论一直没有能够回答这个问题:。。。

各位辩友,主持人先生,各位裁判,我方一直坚持。。。而对方认为。。。,那好,让我现在来比较一下。。。

孔子云。。。意思是说。。。请问对方对此如何解释?

在很久很久以前。。。。这个寓言故事告诉我们。。。

容易犯的错误

发现对方的错误不要急着反驳,等对方说完坐下,轮到自己说再去反驳;重要的是阐述自己这方的观点,对方的错误裁判组自然会注意到。

常见的辩题示范

—–

正方:气候变化问题应该主要由西方发达国家买单,中国这样的发展中国家要少承担责任;

反方:气候变化是一个全球性的紧迫问题,中国是全球最大的污染大国,应该承担主要责任;

——-

正方:历史是由老百姓书写的;

反方:历史是由少数精英书写的;

——

正方:中国应该多建设超级大都市;

反方:中国应该多建设中小城市;

——

正方:学生应该以高考为目前最重要的目标,其他兴趣爱好等都是以后的事;

反方:高考只是人生的一个节点,并不能决定最终的成功和幸福,素质教育才是我们要重视的;

——

正方:盗版在任何时候都是可耻的;

反方:有时候盗版是应该鼓励和容许的;

——

正方:气候变化是可逆的;

反方:气候变化是不可逆的;

——-

正方:中国整体上有着比美国更优越的制度体系和人文素质;

反方:美国的社会体系和人文素质比中国要优越;