每次我问家长，孩子的英语基础如何时，孩子妈妈总是说考试考了多少分，但分数根本说明不了问题，因为不同学校的考试试卷难度不一样。我再问孩子词汇量有多少时，大部分妈妈就都不知道。
这点我有些纳闷。
因为考试成绩明显不如词汇量客观，有说服力。考试试卷可以简单可以难，甚至成绩还有可能造假，而词汇量不会，为什么这些家长们宁愿花那么多钱给孩子培训，也不重视想办法提高其词汇量?
词汇量多，哪怕语法错误，别人也容易理解，猜得出你的大致意思，哪怕不是为了应用，只是为了应付考试，词汇量也是成绩好坏的关键。
成绩不好，大多数时候就是因为词汇量不够，然后导致对英语学习没有兴趣，所以，想养成学英语的兴趣，首先就是要克服这个难关。一旦词汇量上去了，学习英语自然就会有了兴趣，因为没那么难了。
那么如何增加学生的词汇量呢？
首先要回答下面这几个关键问题:
为什么学校的英语老师不单纯开课，教学生记单词的方法？ 为什么孩子家长不关心学生的词汇量？只关心成绩? 为什么绝大部分孩子或者说所有的孩子都不喜欢记单词？ 为什么大部分的学生都不喜欢学英语？ 为什么那么多的课外辅导机构很少会单独教学生记单词的方法？ 对于第一个问题，英语老师不会单独教学生记单词的方法，我只能猜测，因为我平时几乎从来不和体制内的英语老师交流这方面的问题，我想家长们可能比我知道得更多。
我的猜测是: 因为所有的英语老师都只在课堂上面讲语法，讲试卷，从来不传授这方面的学习方法，所以大家也不想去做第一个吃螃蟹的人。为什么不愿意创新？英语老师难道不想提高学生的英语成绩吗？难道英语老师不知道学生的词汇量不够是成绩不好的最关键原因？这些问题其实我真的不知道答案。我只知道，如果我是学校里面的英语老师，我肯定会花很多时间去提高他们记单词的效率。
对于第二个问题，为什么家长只关心学习成绩？不关心学习方法？或者换一个问题，为什么家长在为孩子的英语学习焦虑的时候，大部分都不动脑筋？
这个问题留给读者去想吧！因为我的文章的读者基本上都是家长。
为什么我们这样的体制外的学校都非常强调学生的独立思想，就是不希望他们像自己的父母一样不动脑筋，然后害了自己，又害了自己的孩子。
第三个问题，为什么几乎所有的孩子都不喜欢背单词?这个问题容易回答，大人孩子都不喜欢背单词，因为没有人喜欢死记硬背，这是一种枯燥的脑力劳动，很容易让大脑造成疲惫，如何让这种脑力劳动变得有趣？或者说有一个劳动变成一个体育比赛，或者竞技游戏，是我们这些英语老师需要考虑的。
第四个问题，为什么大部分的学生都不喜欢学英语？也是因为学英语枯燥费力没意思。如何让学英语的过程变得不那么枯燥，不那么费力，变得有意思，是我们这些英语老师，也是广大的家长需要考虑的。
第五个问题，为什么有那么多的校外英语辅导机构，似乎很少专门去教学生记单词的方法?说实话，这个问题我也不知道答案。如果您知道，请在下面留言。
如何记单词主题周末营
记单词是有很多诀窍的，网络上有很多类似的文章，如果是新手或者不太懂英语的家长，在微信里搜索”单词记忆方法” 就会出来很多内容。这里我也介绍一些我推荐的方法，不是全部，只是我认为比较实用的针对基础不太好的学生的记单词方法。
同时，我想举办一期单纯以记单词方法为主题的周末营，也许可以帮同学们节省时间，提高学习效率，最终提高英语水平。我的方法会侧重于如何利用工具，如何让记忆的过程变得有趣。
时间: 10月10号 周日
收费: 100元一天一晚，家长50元，含中餐。
请导航到长沙县金井镇王家祠堂旅馆。
在家英语学习方法推荐如下:
1 早晨穿衣之前先回顾，前一天的英语
早晨起来，先不急着下床穿衣服，闭上眼睛，回顾一下前一天学习到的英语知识，背诵前一天学习的英语句子。
哪怕前一天没上英语课，没记住什么句子，也要闭上眼睛想一想这件事(哦，我昨天竟然一整天没有记住任何英语句子!怎么回事？)，重要的是养成习惯。
一定要闭上眼睛，这样有助于清理思绪，集中精力，如果睡眠不足的话，闭上眼睛也会让自己稍微恢复精力。
闭上眼睛背诵的时候不要读出来，不让父母或者同寝室的同学听到，把这个环节变成完全是自己个人的行为，即使你只是继续打个瞌睡，别人也不知道，你可以撒谎。
培养这个学习习惯不算太难。但是如果日积月累的话，效果会很好。
2 翻译日记
借助或者不借助手机，翻译 自己的全部或者部分日记。
对于低年级小朋友，可以使用手机上的百度翻译，把每句话都写成中英对照的形式。
因为大部分的学生都没有写日记的习惯，也不喜欢写日记，那么，做父母的课也让这个过程变得简单一点，有趣一点。比如说父母把自己当天顺便发生的最搞笑的一件事，说给孩子听，或者最好写下来，在纸片上放在饭桌上，孩子在这件事情后面写上自己的评价和看法，这就是一篇日记了，就不指点把它翻译出来，写在日记本上。
或者父母也可以换一个故事，讲一个身边的人互相帮助的，暖心的故事。
3 造句
在墙上贴一个软白板，每天写下两三个新学的单词，中英文对照写在上面，然后每天用这几个单词造一个句，写在白板上，家长可以拍照发到我们的英语角微信群里，完成每天打卡，如果我们的英语老师说翻译正确，那么家长可以给予一点奖励。
因为造句有创作的成分，而不是死记硬背，一般来说，孩子会相对有兴趣一些。
4 洗漱台与前门
在洗漱台墙面、前门上和厕所墙面，分别贴一个粘贴式文件袋，提醒孩子把本周要学的新单词短语写下来，放进去，每天瞄几眼。
5 将旧手机固定在墙面上
如果可以，将一个旧的智能手机插上电，固定在一家人经常会用到的墙面上，打开百词斩或者百度翻译，永远不做其他用，只用这个功能，也只安装这么两个应用。
家长没事可以看看这两个应用的使用记录。每周测试一次词汇量，用百词斩，让孩子看到进步。
周末营做些什么？
分享自己早晨爬起来穿衣之前的背单词经验， 建议其他的利用家里的零碎时间背单词的方法与场合， 第二天: 14公里徒步+爬山（黄英寨+白鹭湖），徒步过程中休息时，进行英语故事接龙，每人一句。 自己学会在手机上面下单采购可粘贴式的文件袋，或者便利贴，自己把下周的单词写好放进去。 掌握快速使用手机查单词，进行即使口语翻译的方法，养成查单词和跟读背诵的习惯。 第一天:
上午十点之前报到，集合，分组，选出营长，副营长，还有安全员，开始在村庄里面徒步，用英语进行自我介绍，回答老师的问题，然后一边走一边利用手机进行分组英语对话，主要也是用英语回答老师与志愿者的各种问题，并且互相提问。
中午12点吃饭，做卫生，然后召开一个午间会议，进行记单词方面的经验分享和总结。将自己下周要学的单词和短语写在纸上，放在自己房间墙上的文件袋里。
下午两点午睡起床，去小河边捉鱼玩水，每隔大约半个小时，通过查字典，将刚才做的事情用英语向老师描述出来。
晚餐过后，同样是先做卫生，然后召开一个晚间会议，对背单词方面的经验进行分享和总结。
晚上是英语故事接龙，养成快速查单词的意识。
明确第二天的营长、副营长，还有安全员都是谁。九点睡觉。
第二天
七点起床，穿衣之前都互相提醒，闭上眼睛记单词。
七点半到院子里进行英语口语练习，同样也以互相提问和回答为主。
八点早餐，然后做卫生，开早会，准备当天的14公里徒步。由当天的安全员交代重要事项。
八点半出发进山。每隔一个小时左右坐下来休息，进行英语故事接龙，每人说一句，下面一个人必须使用上面一个人所说英语里面的至少两个单词，保证故事有一定的连续性，避免太大的跳跃，加深单词印象。
中午在山里野餐。
下午三点左右，来到金井古井附近，在河里面洗脚洗脸，然后回到营地。
合影留念，收拾行李，准备回家。
下午四点召开一个营地总结会，各自用英语写一张明信片，放在山水之间营地，作为纪念。
快乐返航。
拼车和顺风车
从市区乘坐顺风车过来，一般是80块钱一个人，如果和其他家长拼车过来，可以直接在我们的微信群里面发出相关信息。
如果报名参加的家庭学生足够多，我们有可能包一辆旅游大巴过来。
报名缴费
微信号 amasia / 18163650056
请将孩子的姓名，年龄，性别，身份证号，家长的联系方式，家长是否一起来，发给我们就可以了。
