金井中心小学的几个学生以前是我的学生，他们和我说: “我们的语文老师批改作文基本上只看开头和结尾，中间基本不看，就打分。” 对此我不吃惊，因为从这些学生的作文来看，他们的确是在写现代八股文，形式主义，忽视了文章的内涵。似乎他们的语文老师在点评他们的作文时，只点评开头结尾。

我们以前读书的时候，好像语文老师也是这样教我们的，先写提纲，然后写开头，写肚子，最后写结尾。

这是错的，作文不应该这么写，至少对稍微大一点的孩子不应该这么写。

先写提纲不对，第一步应该是自我提问。举例来说，作文题是【春天】，第一步不是先写提纲，而是提问：假如这个世界没有了春天，只有夏秋冬三个季节，会如何？假如一年四季都是春天，会如何？如果将春天比喻成人生的一个阶段，是哪个阶段？为什么？为什么万物都在春天复苏？我有关于春天的故事可以讲吗？春天让我联想到什么人吗？。。。先将这一系列的问题列出来，不管知不知道答案。

第二步，开始自己在草稿纸上回答这些提问，尽可能描述详细，给出理由，等到全部回答出来，这篇作文的核心就有了，至于开头结尾，现在可以加上去。

还有，写作文都要打草稿的，既然是草稿，老师看不到，就不需要纠结于如何写开头结尾，不需要考虑老师的打分，想到什么写什么，一边写一边画也可以。