在我们的冬夏令营、周末营，所有学生都分为五人一组，每组叫做一个成长营，一个营长，一个副营长，带领五个小组成员开展每天的主要活动，​检查寝室卫生、厨房卫生，安排每天下午的双语视频节目制作分工，安排每天晚上的辩论赛，负责当天上午的户外活动的安全、组织等。

营长只担任一天，第二天由副营长晋升为营长。

副营长由营长指定，也是轮流担任。让学生实现自我管理，不仅仅是给他们一个学习如何管理的机会，也是给他们一个从管理者变成被管理者的机会。

每一天的活动之前，辅导员都会提出相关问题，包括思考题，讨论话题，学生需要带着问题开展活动，并且以成长营为单位，将各自的答案汇总，写在本子上，在活动之后递交给辅导员。所有辅导员的答案汇总后，由罗老师评选出第一名，晚上予以奖励。

山水营地是营长负责制，倡导大事小事尽可能都由营长来决策。他有两个帮手：副营长、安全员，副营长主要分管卫生方面的事情，包括寝室卫生和厨房餐厅卫生，还有洗衣晾晒衣服等，安全员管户外活动时的安全。营长重点是管大家的学习，以及每天活动安排，投票，奖励与惩罚，每天的例会主持，辩论赛主持。

营长是轮流担任，每人只担任一天，第二天沦为普通营员。副营长升为营长，安全员升为副营长。

每天，安全员都要选出第二天的安全员，从没有担任过职位的人中间选出来。在安全员当营长时，这位新的安全员将成为副营长。

第一天的营长，由志愿者找几个新报到的商量，自己推荐产生。如果没有志愿者，则由辅导员罗老师来找学生商量产生。然后营长马上组建自己的班子，包括副营长和安全员，然后三人马上开始熟悉自己的职责，需要了解的规则，包括营规，骑行规则，卫生守则等等。

如果是第一天，志愿者也必须第一时间了解这些规则，并且先与营长副营长和安全员抽查其中的内容，确保他们先熟悉条款。